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浅谈大学数学分层次教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了大学数学分层次教学的产生及教学中如何体现学生在知识能力方面的不同要求与特点,以及分层次教学的方法。  相似文献   
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对高校开设高等数学实验课教学原则、课程设计、教学方法等问题进行了研究。  相似文献   
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“复合函数求导”教学中的几点作法安宇芳,白素英复合函数求导是导数运算的难点和重点,结合我的教学谈几点作法.首先叫学员掌握好基本初等函数和初等函数的概念,它们之间的联系和区别.在此基础上再重点讲清函数的复合及复合函数的定义,掌握理解其表达式:y=f(u...  相似文献   
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文章根据专业特点及对数学课程的不同要求,探讨数学课程设置和教学内容的改革思路与实践方案。  相似文献   
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利用导数证明不等式安宇芳,芦家斗导数是高等数学一个很重要的内容,是微分学的基本理论之一,在自然科学与工程实践中有大量问题都涉及到导数,它有着广泛的实际运用,本文结合学员在学习这段知识时反映的问题介绍几种利用导数证明不等式的方法。一、利用微分中值定理证...  相似文献   
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