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1.
宋保胜 《天中学刊》2011,26(2):106-107
高校非会计专业的会计实验教学是会计课程教学的重要组成部分,具有课堂理论教学不可替代的作用。文章指出目前非会计专业的会计实验教学在实验教学方式、实验模拟资料的给定、总课时量、考核形式等方面都存在一定的问题,并针对存在的问题提出了相应的对策。  相似文献   
2.
高校教学质量评价是了解教学效果是否达到预期目标、促使教师改进教学工作和提升教学质量的重要手段。本研究针对当前高校线上教学质量评价体系存在的问题,在充分调研的基础上,提出有针对性地设置教学质量评价指标,更新评价方法,进而构建新的教学质量评价体系,以提高线上教学质量,推动高等教育内涵式发展。  相似文献   
3.
高等农业院校财务管理专业实践教学质量评价体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
实训教学是我国高等教育的重要环节,更是提高学生动手能力和创新能力的重要途径,其质量的高低直接影响到高等院校人才培养的整体质量.高等农业院校财务管理专业由于不是特色专业,虽然设有实践教学质量评价机制,但实践教学的质量评价体系设置不科学,评价指标不完整,存有漏洞,致使实践教学质量评价的结果真实性不高,指导性不强,缺乏标准,造成实践教学监管不到位,高校实践教学质量不高,与社会的融合欠佳.因此,根据国家相关政策,结合农业院校学科特点,依据教学要求,构建科学合理的实践教学质量评价体系,提高实践教学质量.  相似文献   
4.
宋保胜 《天中学刊》2011,(3):106-107
高校非会计专业的会计实验教学是会计课程教学的重要组成部分。具有课堂理论教学不可替代的作用。文章指出目前非会计专业的会计实验教学在实验教学方式、实验模拟资料的给定、总课时量、考核形式等方面都存在一定的问题,并针对存在的问题提出了相应的对策。  相似文献   
5.
高校实践教学质量评价体系是提高教学质量和培养学生动手能力、创新能力的重要保障,实践教学效果的好坏直接影响到高校人才培养的整体质量。目前,部分高校财务管理专业虽然设有实践教学质量评价机制,但实践教学的质量评价体系不完善,存有漏洞,致使实践教学没有依据的标准,教学效果没有评价的依据,造成实践教学监管不到位,高校实践教学质量不高,影响学生就业。因此,依据学科特点,结合教学要求,构建科学合理的实践教学质量评价体系,能够有效协调和高速运转,达到提高实践教学质量的目的和培养学生创新动手能力目标。  相似文献   
6.
部分高校财务管理专业虽然设有实训教学质量评价机制,但实训教学的质量评价体系存在评价指标不明确、评价主体没有呈现多元性等诸多问题,造成实训教学监管不到位,使得学校的培养效果与企业需求存在明显差距。构建科学合理的实训教学质量评价体系,可以保证实训教学的各个环节的有效协调和高速运转,达到提高实训教学质量和培养学生动手能力的目标。  相似文献   
7.
没有批评的教育是不完整的教育.人,总是在批评和自我批评中成长起来的.而对于正在成长中的初中生来说,尤为重要.在实际的教育教学中,批评要在掌握事实的前提下,关键是要有的放矢,火候上要留有余地,态度上要刚柔相济,策略上要迂回启发.  相似文献   
8.
农业限制开发区对农村土地的非农用化使用有着刚性规定,这就使得农村城镇化的发展模式应由传统的"外延式"、"速度型"向未来的"内涵式"、"质量型"转变,随城镇化建设过程中培育起来的新型农民的就业方式也应有所调整,让其成为支撑农业限制开发区主要产业体系中的重要一环,进而带动周边区域实现经济、社会和生态环境持续协调发展,实现社会效益和经济效益同步提高。具体思路主要包括:从科学角度引导新型农民树立正确的就业观念;改革和完善相关体制,创造平等、和谐的就业环境;加快产业结构的调整和企业转型升级,增强对劳动力的吸纳能力;加大职业道德素质和职业技能的培训力度,提升新型农民职业素养;加强政府公共就业服务,重构与拓展社会资本,完善就业服务网络。  相似文献   
9.
内部控制制度是规范企业运营行为、提高经营管理水平、促进企业健康发展的重要保证。通过对379家农产品加工企业内部控制制度的构建与运转效率的实地调查,结果显示部分农产品加工企业内部控制机构设置不健全、人员配置缺失、内部控制制度不完整、执行不到位、保障机制衔接不力,从而造成农产品加工企业管理质量不高,运行绩效欠佳。结合相机行为理论,沿着机制的“健全性-符合性-有效性”的思路,构建符合农产品加工企业运行特点的内部控制制度和完善的运行机制,减低企业经营风险,促进其健康、协调、可持续发展。  相似文献   
10.
中文:科技创新是推动经济结构转型升级的基础,也是实现社会经济高质量发展的重要保证。科技创新能力的提升,很大程度上取决于是否拥有充足的资金支持以及区域内财政和金融机构的协同水平。由于财政系统与金融系统的运行主体不同,业务流程的执行路径不一,部分地区财政与金融之间的协同效率不高,致使财政资金和金融资金不能有效得到统筹安排,对中小企业科技创新的资金支持难以形成合力,制约着科技创新能力的进一步提升。基于系统动力学原理,结合协同理论,探索财政协同金融扩大资金供应路径,形成以政府财政资金“小投入”撬动金融资金“大投资 ”的“蝴蝶效应”,缓解中小企业科技创新的融资约束,助推中小企业科技研发和成果转化及推广应用。  相似文献   
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