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宋珊珊 《黔南民族师范学院学报》2010,30(1):35-38,69
本文主要在法国理论家德里达的解构思想关照下,运用延异、踪迹、散播等解构策略,对拉美著名魔幻现实主义小说家加西亚·马尔克斯的短篇小说<一桩事先张扬的凶杀案>所呈现出来的真实与虚构,语言与意识,分裂与差异,重复与记忆等关系,联系具体文本进行解读.希望在解构的双重化思想引导下,颠覆传统的、单一的、封闭的阅读模式,发现该小说巨大的意义场域和丰富的可能性及其作用机理. 相似文献
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[目的/意义]旨在优化我国文化安全政策体系,保护我国文化特质和文化权益持续安全发展.[方法/过程]通过搭建政策工具二维分析框架,对我国文化安全政策进行内容分析,梳理政策整体的历时、主题变化,进一步探讨政策在具体维度中的均衡状况.[结果/结论]国家相关部门需从改善政策工具结构,提高政策工具与政策目标价值契合度,提升政策工... 相似文献
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以CNKI数据库收录的233篇(CSSCI来源期刊和中文核心期刊)射击运动研究文献为数据来源,运用CiteSpace5.8R1软件对我国射击运动研究进展进行分析,旨在探讨我国射击运动的发展动态、热点与趋势.结果显示:我国射击科研每年发文量波动较大且发展缓慢,仍需不断加强和完善.射击科研领域形成了一些以高产作者为核心的小... 相似文献
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探讨灵活教学对大学生主观幸福感的影响机制,对于促进高等教育高质量发展和办好学生满意型教育具有重要意义。以压力应对理论为基础,探讨灵活教学对大学生主观幸福感的影响机制。基于国内455名大学生的问卷调查数据,运用结构方程模型进行研究,结果表明,灵活教学可以提高大学生的感知快速适应能力和心理韧性;而感知快速适应能力和心理韧性对大学生主观幸福感均有正向影响;“交易”距离负向调节感知快速适应能力和心理韧性对大学生幸福感的影响。为此,高校应保证充足的教学灵活性,加强大学生快速适应能力和心理韧性的培养,确保课堂上师生间进行充分、频繁和个性化的互动,从而提升大学生主观幸福感。 相似文献
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文章将锌空气电池科研项目成果转化为综合实验项目,基于氧气电催化还原反应原理,设计了碳化豆芽衍生的杂原子掺杂多孔碳,对其作为锌空气电池阴极的性能进行了研究,并提出多维考核和交叉互评机制。该实验涉及材料、生物、化学、能源等多学科知识,从电子结构、传质扩散、内在导电性等方面设计和调控催化性能,能够使学生了解生物碳制备和锌空气电池应用知识,掌握显微和谱学表征设备的使用方法。将科研成果反哺教学,有利于激发学生对科学研究的兴趣,锻炼批判性思维和科研创新能力。 相似文献
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网络技术条件下大学生个人知识管理能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
该文在对个人知识管理的概念和个人知识管理能力的构成进行简述的基础上,提出大学生个人知识管理能力提高的途径,这有利于学生更加高效地进行学习. 相似文献
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