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根据2000—2011年中国造纸产业数据和山东、广东、浙江、江苏、河南的省际数据,运用基于数据包络分析的Malmquist指数法对我国造纸产业的全要素生产率进行测算和分解。实证结果表明:(1)中国造纸产业全要素生产率整体上处于上升趋势,表现出明显的波动性;(2)技术进步是全要素生产率提高的主要原因,技术效率改善的贡献很小;(3)全要素生产率的变化具有区域差异性,江苏、山东增长较快,河南、浙江、广东增长较慢,其主要原因是技术效率和规模效率的退步,因此产业技术利用水平和规模效益有待提高。 相似文献
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我国制造业集聚度测算差异的Meta分析——基于行业异质性视角 总被引：1，自引：0，他引：1
运用Meta回归分析方法,对CSSCI数据库近10年来34篇有关制造业集聚度测算的研究进行定量综述,寻找导致制造业集聚度测算不同研究结果的原因。研究发现:(1)在研究对象上,研究的行业越具体,显示的集聚水平越低,而研究区地理单元大小与集聚值测算结果呈反向关系,这可能意味着制造业集聚形成的规模效应可能并没有想象中的大;(2)在时间维度上,制造业集聚度呈现出先下降后上升的U型趋势;(3)在测算方法上,EG指数是一种较为中性的方法。建议未来研究对行业异质性给予更多关注,将研究对象由宽泛的"制造业"进一步细分测算集聚度,并结合具体的行业特征提出升级策略。 相似文献
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深化教学改革 推进教育创新 总被引：5，自引：0，他引：5
如何不断提高教学质量,培养学生的创造性与创新意识,以适应不断变革的社会,成为今天摆在我们每一位教育工作者面前的严峻课题.北京林业大学建校50多年来一直重视教育教学质量,学校以贯彻落实"质量工程"为契机,不断深化教学改革,在教学改革、教育创新等方面取得显著成效. 相似文献
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国际企业战略与组织结构有效结合的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
国际企业战略对组织结构起决定性作用，而组织结构也并非一味被动地服从企业战略的调整。为此首先分别对国际企业战略与组织结构进行了简单概述，对其在企业经营中的作用进行了定位；然后从国际企业战略决定组织结构以及组织结构影响企业战略两方面分析得出了两者之间的关系；最后提出了把两者有效结合的措施。 相似文献
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"高等学校创新能力提升计划"明确提出,要大力推进与高校、科研院所、行业企业、地方政府以及国外科研机构的深度合作,探索适应于不同需求的协同创新模式。从行业高校多年的实践来看,推动政产学研用一体化,有效汇聚校内外创新资源和要素,已经成为实现协同创新的重要突破口。近年来,北京林业大学加强政产学研用一体化建设,认真思考高校政产学研用一体化与实现协同创新的互动关系,对农林高校深化政产学研用一体化建设成效有了 相似文献
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高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在建设创新型国家与人力资源强国中,具有十分重要的地位和作用.在经历了21世纪初高速发展后,中国高等教育进入内涵发展的新阶段,高等学校也迎来了新的发展时期.发挥人才、科技和文化优势,支撑国家战略和区域发展,已经成为高水平大学发展的必由之路. 相似文献
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创新科学管理机制 促进教学质量提升 总被引：1，自引：0，他引：1
科学、规范、高效的教学管理,是提高教学质量的根本保障。近年来,北京林业大学不断进行教学管理制度的创新,提高管理水平和效率,取得了较好的效果。增强管理制度的弹性和灵活性,为培养学生的创造力提供广阔空间要适应培养学生创造力的需要,在管理制度上就必须更加灵活、更富于弹性,就要给学生更多的自主学习的空间和时间。在空间上,我校除继续推行学分制外,还规定全面实行主辅修制和免听制,进一步弱化“课表式”教学计划,强化“学分结构式”教学计划。除必修课外,学校对其他课程只提出学分结构要求,至于选什么课,完全由学生自己决定。其目的… 相似文献
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中国是木材产业大国,但资源基础的薄弱制约了木材产业竞争力的提升,在这一背景下,研究中国木材产业资源基础问题,对于实现木材产业长期、快速、稳定发展具有重要意义。该文从竞争力的持续性和边际收益等角度,阐述了资源贡献的理论依据,并基于生产要素贡献率的测算对资源贡献展开系统的实证分析,根据实证结果,提出了中国木材产业资源基础转换的思想。研究结果表明,以创出性资源为主导的产业发展方式是中国木材产业建立持久竞争优势的决定性因素,但中国木材产业处于以原始性资源为主导的产业发展阶段。基于此,得出结论：实现以原始性资源为主导向以创出性资源为主导的产业发展方式过渡,是中国木材产业可持续发展的必由之路。 相似文献
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宋维明 《北京教育(高教版)》2014,(1)
由于国内外经济发展放缓、我国经济结构调整、人才供需总量和结构性矛盾,我国高校毕业生就业面临巨大的压力。影响高校毕业生就业的因素是多方面的,解决高校毕业生就业问题需要高校、学生、用人部门和政府等方面的共同努力。对于高校而言,应深化教育综合改革,切实提高人才培养与社会需求的契合度,不断提高人才培养质量,提升就业指导与服务水平,努力为国家输送高质量的社会所需人才,为做好毕业生就业工作作出应有的贡献。 相似文献