首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   1篇
科学研究   1篇
  2014年   1篇
  2012年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1
1.
寇博闻 《考试周刊》2014,(33):90-91
针对中职生源的整体文化素质和社会对实用型技术人才英语水平要求的现实,在当前中职英语教学中应用分层教学法,对于提高中职学生的英语能力具有重要的意义。分层教学应坚持学生的主体地位和教师的主导地位,实行灵活动态的分层教学模式,充分发挥教师和学生的主观能动性,从而提高教学质量。  相似文献   
2.
寇博闻 《科教文汇》2012,(26):107-108
本文分析了《Learners' Perceptions of How Anxiety Interacts With Personal and Instructional Factors to Influence Their Achievement in English:A Qualitative Analysis of EFL Learners in China》的研究方法,探讨了扎根理论的操作过程,最后提出了一些问题。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号