“双一流”目标下的高校实验室建设与管理     

崔国印  黄刚  聂小鹏  郭盛  尹婵娟 《实验技术与管理》2019,(2)

在国家推进世界一流大学和一流学科建设的宏观背景下,实验室建设与管理是高校面对当前机遇与挑战、争创"双一流"工程的重要支撑之一。该文重点探讨了高等院校实验室建设与管理在高校争创"双一流"过程中的重要作用,从顶层设计、实验室建设与管理等方面探讨了高等院校实验室建设与管理的机制创新和完善。  相似文献   

整合实验室资源 构建多层次实验平台     

黄刚  尹婵娟  郭盛  李飞 《实验室研究与探索》2014,(5):235-238,243

实验室是高校教学科研活动和创新人才培养的基地,实验室建设工作是要不断探索实验室管理模式和运行机制,合理有效地整合实验室资源,以提高资源使用效益和促进实验平台体系建设。实验室资源整合的基本思路就是将其视为一个系统工程,按照管理系统整体性、系统核心和特征进行抽象和提取,使若干相关模块和要素合成一个新的统一整体。实验室资源整合的对象分为三大类:有形资源、无形资源和人力资源。现结合我校实验室设置的特点,对实验室资源进行了分析,分阶段、分层次地对现有实验室资源进行整合,给出了整合实验室资源的方案,构建了多层次实验平台体系,以达到实验室自我完善和提高。  相似文献   

高校实验室信息管理系统的构建     

郭盛  黄刚  尹婵娟 《实验技术与管理》2019,(5)

该文从实用性、安全性等五个不同角度提出了高校实验室信息管理系统的设计原则,从系统管理、基本信息管理、人员管理、项目管理、教学任务管理以及排课管理6个方面提出了高校实验室信息管理系统的功能实现,给出了高校实验室信息管理系统应用的实施方案。该系统已试运行,进一步规范了实验室各业务流程,提高了工作效率,提升了实验室服务功能和管理水平。  相似文献   

近10年来我国知识获取研究综述     

尹婵娟  朱晓峰  黄霞 《情报理论与实践》2011,34(9)

文章统计分析近10年国内知识获取的相关文献,重点选取管理类和情报类重要期刊2001—2010年间的知识获取研究文献,从知识获取的基础理论、影响因素、框架模型和方法4个方面综述知识获取研究所取得的成果,并指出未来研究需要解决的问题。  相似文献