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面对日益严峻的社会竞争,高职院校尤其是艺术设计专业想要拥有一个属于自己的立足之地,必须根据自身特点进行改革,不能还按照传统的教学模式对学生进行培养,这就需要跨出传统教学模式的束缚,对教学理念、课程体系、教学内容以及方式和方法进行改革。 相似文献
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复习过程应该是一个巩固以前所学知识和提高分析、判断、推理等能力的过程，绝不是简单的知识重复和死记硬背的过程．高三复习时间紧、任务重，对于生物学科知识的复习，学生常常出现知识间混淆和记忆的不协调．如何提高复习的针对性和效率？笔者认为复习应把握以下五个“量”． 相似文献
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90后学生走进大学校园,高等职业院校教育教学面临着新的挑战。90后大学生总体上看个性张扬、乐于表现,目标明确、意识客观,形成了独特的90后圈子本文面对90后大学生自理能力和自控能力两方面存在较大的缺陷这个现状,试从教育教学、规范管理方面提出了相关的措施和方法。 相似文献
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中学写作教学应追求三重境界：诱导学生想写,善导学生会写,悦导学生乐写。
那么,如何引导学生进入这三重境界,步入良性的写作循环圈呢？ 相似文献
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本文针对平面设计教育中存在的一些问题,分析其中一些不合理因素,提出关于改善平面设计教育的一些建议,目的就是提高学生的综合素质,以便适应社会需求。 相似文献
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格式塔心理学原理在平面设计中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了格式塔心理学的相关理论,针对格式塔心理学的完形原则、简洁原则、图底关系原理和异质同构原理,论述了格式塔心理学理论在平面设计领域中的应用,对于指导平面设计具有一定的意义。 相似文献
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