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椭圆检测在图像识别与计算机视觉领域具有重要研究意义。为了对比分析出不同椭圆检测算法的优缺点,提高检测精确度和效率,针对基于Hough变换的椭圆检测4种算法（传统Hough变换方法、几何特征椭圆检测法、弦中点椭圆检测法和三点椭圆检测法）进行仿真,并对不同算法进行有效性分析。通过对检测结果进行客观评价,得出对比结论,并根据实验结果分析不同算法适用的对象。设计了椭圆检测对比分析软件平台,便于进行不同算法的对比分析。 相似文献
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围绕通信工程专业如何培养适应新信息技术时代背景下具备创新能力的工程应用型人才这一主题,提出人才培养中创新能力的“三个层次”以及达成创新能力培养的“四个融合”机制,解决了通信工程专业人才创新能力培养过程中目标定位缺乏、培养体系不够完善、创新能力和社会需求脱节、项目培训内容与工程实际偏差、创新实践资源瓶颈方面的问题。 相似文献
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对任意给定符号概率空间的多进制编码过程的实现,尤其是统计编码中的Huffman鳊码,为实现图像的压缩奠定了技术基础. 相似文献
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崔文超 《牡丹江教育学院学报》2013,(5):118-118,121
新课程改革背景下,史料教学成为中学历史课堂教学的重要形式.将史料引入教学是由历史学科的特点所决定的,同时也有利于改变单向传授历史知识的教学模式,培养学生的自主探究和历史思维能力.教师在运用史料教学的过程中应该注意方式方法,结合教学实际和学生认知特点,规避容易出现的问题,从而最大程度发挥史料在教学中的作用. 相似文献
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崔文超 《四川教育学院学报》2013,(8):67-68,72
新课程改革要求把历史的社会教育功能与人的发展功能相结合,注重养成学生实事求是的科学态度和科学精神。基于这样的要求,培养学生的证据意识在高中历史教学的过程中显得尤为重要。培养学生凭证据说话的历史意识与当代历史教育的培养目标是一致的,历史教师应在理清史证教育基本理论的基础上,以历史教科书为凭据,引导学生对史料进行甄别、分析,积极开展研究性学习课。 相似文献
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