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1.
时代呼唤诗教回归--关于人文教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
中华民族优秀文化传统教育是文化素质教育中不可缺少的内容之一,而中华诗词则是民族优秀文化宝库中光彩夺目的瑰宝,在培育我国人民的文化素质方面有着不可替代的作用.  相似文献   
2.
技工学校现教学方法,应适应现代技工学校发展需要,适应技工学校教学规律和特点,构建以提高学生全面素质、培养学生创新能力和实践能力。体现以教师为主导、以学生为主体、以实践为主线的技工学校现代教学方法体系。趣味性教学,激发学习兴趣,调动学生学习主动性。目的性教学,明确学习目的,激发学生学习兴趣和动力。评价化教学,学生参与教学,学生是学习的主体。形象化教学,变抽象为具体,变理论为实际。分层教学,使学生在学习中各尽所能,各有所学。  相似文献   
3.
实施课程改革的一个重要指导思想是课标是大纲,教材是载体,实施者要依据学科课程标准,用教材来进行教学,切记不要教教材。但在具体实施教学的过程中,教师们产生了不少的困惑。以语文学科为例,一些教师反映语文新课标给了教学很大的自由度,但是对学科教学的目标设定得过于概括和笼统;新教材突出了语文学科的人文性,而对语文学科的工具性重视不够。有的教师认为,实行新课程后,教师教学的一个重大负担就是要对教材进行知识点的统筹、安排和实施。而一线教师对知识点的设定是否符合新课标的要求、符合教学规律、符合学生的学习规律、符合未来评价标准、符合今后对人才选拔的要求,自己也不是很有把握。本期仅以语文学科为例,把部分一线语文教师对新课程、新教材真实的感受表达出来,希望通过讨论,促进教师更好地领会课改精神,把握课标和教材,使课改进入一个良性发展轨道。  相似文献   
4.
离园     
离园时,欣欣打了轩轩一拳,刚好被轩轩的爸爸看见了。轩轩的爸爸快步走上前去,对欣欣大声吼道:“你再敢欺负我儿子,我就揍死你。”欣欣吓坏了,急忙躲到覃老师身后……您若遇到这种情况将怎样解决呢?请信任老师与话题中类似的事情,在我们班也发生过。当时,我并没有让家长进入教室,而是把他请到了办公室。首先,我诚恳地向他道歉:由于离园时秩序乱,一时疏忽,让孩子挨打是不应该的,请他原谅。然后,耐心地和他一起协商解决问题的办法。第一,事情发生在幼儿园里,请家长信任老师,把事情交给老师解决。老师了解情况后,一定公正处理。第二,请家长在孩…  相似文献   
5.
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中华民族优秀文化传统教育是文化素质教育中不可缺少的内容之一,而中华诗词则是民族优秀文化宝库中光彩夺目的瑰宝,在培育我国人民的文化素质方面有着不可替代的作用.……  相似文献   
7.
拉美当代文学自 2 0世纪 80年代译介到中国后 ,直接引发了对中国文坛传统文学成规的冲击和中国先锋小说的产生。冲击之一是 ,拉美小说中与传统小说的叙事完全不同的时间观 :如 :时间倒流、离散性情节、时间的循环等 ;冲击之二是 ,真实观的改变 :以想象为本体 ,如 :梦境、幻觉即真实。在此冲击下 ,中国先锋小说在形式上的革新是显著的 ,但缺陷也是明显的 :重模仿 ,忽视现实生活。启示是 :摆脱成规 ,自由地探索现实真实 ,使创作达到内容和形式的相互征服。  相似文献   
8.
教外语的老师和教母语的老师不同,他们对教一种新语言语法的必要性不加过问,而对应该如何教这种语法持有相当多的疑问。对于教什么样的语法有时意见也不统一。但比较起来,教什么样的语法这个问题要简单些。一般认为学生学习英语必须知道普通名词的复数形式,如child、penny、fish和他们要用的动词的常用时态形式。学生们必须  相似文献   
9.
崔秀杰 《现代情报》2014,34(7):83-87
以清晰表达知识内涵、促进信息资源语义共享为目的,以卫生监督调查信息为研究案例,尝试利用顶级本体属性元素构建具有通用语义特征的领域本体。通过领域知识本体的构建实证,详尽阐述依托“七步法”构筑领域本体的方法,探讨使用领域术语构建本体知识表达的途径,实现了卫生监督调查信息知识的本体化,为该领域知识的信息资源语义整合提供研究基础。  相似文献   
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