浅析多媒体技术对高积音乐教学的反作用     

崔荣汉 《新校园(当代教育研究)》2011,(2)

利用多媒体技术展开教学活动,不仅可以便捷地处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种信息,而且可以进行人机交互操作,具有交互性、集成性、可控性、趣味性等特点,运用得当,确实有助于优化教学效果.实践证明,该手段比较适合音乐学科多门专业课程的教学活动.但目前在教学实践中对多媒体手段的认识与应用尚存在诸多误区.本文认为多媒体技术只是教学手段之一,只是整个教学环节的辅助性工具,多媒体技术的使用必须建立在以人为本、最大限度地发挥师生的主观能动性之基础上,必须与具体教学情境相辅相成、与其他教学手段有机统一,才可能具有价值和意义.  相似文献   

希望老年人都来打门球     

崔荣汉  王宪章 《今日科苑》2003,(12):14-15

加强体育锻炼，是身体健康的保障，特别是生活在城市中的人们，更应该重视体育活动。现在党的路线好，人们的生活也越来越好。对于离退休的老年人，党号召老有所养、老有所乐、老有所为等，也就是让老年人健康长寿，安度晚年。人到老年，就有点不大愿意活动了，可是不活动更会使人加快衰老。因此，只要能活动，就要自己强制自己活动。能做些运动项目的，当然好；有困难时，能坚持经常散步也是很好的，很必要的。  相似文献