对高校信息化评价的思考与实践   总被引：6，自引：0，他引：6  

刘军跃  饶慧  崔骅 《现代情报》2005,25(2):44-46,49

本文提出了一套基于模糊综合评判模型的高校信息化评价指标体系，并以实例进行应用分析。希望能为高校信息化评价指标体系的研究提供参考。  相似文献   

让政治课合作学习更有实效     

崔骅 《新课程研究》2008,(5)

随着新课改的进一步推进,合作学习越来越成为政治课堂教学中的一种重要形式。与传统的教学相比,在政治课堂上开展合作学习能更有效地创设和谐民主的课堂氛围,确立学生的主体地位,有利于学生在师生、生生互动中激发思维、提高学习效率,因而受到了许多政治教师和学生的欢迎。  相似文献   

浅析领导者赢得追随者的途径     

崔骅 《华章》2014,(28)

成功的领导者是在不断创造和赢得追随者的基础上,提升自己的领导力和组织的价值目标。当然,要想赢得众多追随者的信赖和拥护,领导者不仅要有高超的领导技能,而且需要具备极富感召力的人格魅力;不仅要认识到追随者对于组织目标实现的重要性,而且作为领导者还要转变对追随者的态度,遵循一定的原则来赢得更多的追随者,从而最大程度上实现组织目标与愿景。  相似文献