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1.
为了了解煤矸石中重金属(Cr、Pb、Ni、Cu、Cd、As)的潜在危害以及溶出机理,以新密市米村矿、焦作市中马村为例,采用BCR连续提取法进行不同粒级、不同风化程度矸石的形态分析。结果表明:1)米村矿区的煤矸石Cr、As主要形态为残渣态,Ni的主要形态为可交换态和残渣态,Cu的主要形态是残渣态和氧化态,Cd氧化态含量低,交换态和还原态含量差别不大,Pb主要形态是还原态。2)矸石中Cu在0.25mm的矸石中含量最高;As、Ni在2mm的矸石中含量最高。3)中马村矿各重金属的主要形态是交换态、氧化态和残渣态,其中残渣态在Ni、Pb、As、Cd中含量超过了50%;Ni的可交换态、氧化态比例较高;Cu的可交换态和氧化态含量较高。4)通过与中国土壤环境二级标准、地壳丰度、河南土壤背景值进行对比,Ni、Cd、Cu、As、Pb均在一定程度上存在环境潜在风险问题。  相似文献   
2.
"历史是一面镜子,从历史中,我们能够更好地看清世界、参透生活、认识自己."因此,当代史学家与业内专家学者通过对历史人物的剖析、历史事件的解读以及历史现象的研磨,将一个个活生生的人物、一桩桩精彩绝伦的事件、一幕幕催人泪下的场景以教科书的形式展现在学生面前,让学生在学习历史过程中能够鉴古知今、明智修身.而对初中学生来说,学习历史不仅仅需要抱有鉴赏与品评的态度,同时,也需要对历史上出现过的人物、事件持有一种质疑态度,并借助于现代信息技术以及各种史书资料求证历史的真实性,以促进历史核心素养的快速养成.  相似文献   
3.
以河南省焦作市中马村矿、赵固一矿的煤矸石作为研究对象,对煤矸石进行动态淋滤实验,从而对煤矸石中重金属的溶出特征。实验结果表明:中马村样品在浸泡实验的溶出液中Ni、As两种元素达到了地下水三类、五类标准,对地下水存在污染风险,不适合作为地下填充物或者地下塌陷区填充物。  相似文献   
4.
庞少鹏 《天津教育》2023,(10):53-54
<正>健康维护是运用医学、营养学、行为学、哲学、文化等诸多理论和方法,实现客体健康生活的综合系统。这个系统经过人类几千年的锤炼,已深深地沉淀于历史年轮中。因此,中国历史是个伟大的健康宝库,这个宝库呵护着中华儿女生生不息,走向辉煌。在中学,感知历史最近、最深入的人就是历史教师。他从历史事件、出土文物、民间习俗、医学著作等多种史料中,提取健康维护素材,贯穿于教学中,  相似文献   
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