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1.
教学环境有广义和狭义之分。从广义上说,社会制度、科学技术、家庭条件、亲朋邻里等,都属于教学环境,因为这些因素在一定程度上影响着教学活动的成效。从狭义上说,即从学校教学工作的角度来看,教学环境主要指学校教学活动的场所、各种教学设施、校风班风和师生人际关系等。这里我们讲的教学环境主要指狭义教学环境。  相似文献   
2.
编者按:现在的学生接受信息的渠道很多,也有自己的一套想法,说教的教育方式显然已经行不通了,何不换个更生动、更有实效的方式?……  相似文献   
3.
学习既是一种行为参与,也是一种情感心理体验,在我国,英语长期以来只被作为一门学科,一门没有感性的学科而存在于教学中,现代英语教师应该重视英语教学中的情感教育,帮助学生树立信心,正确的认识自己;在教学过程中创设情景,使学生主动参与;融洽师生关系,使学生“愿学”。教师还要善于将积极的情感因素和智力因素结合起来,使学生在和谐的情感体验中,兴趣盎然的参与语言学习,达到在发展中求愉快,在愉快中求发展的境界,从而真正提高初中英语教学效果。  相似文献   
4.
根据调查,现在学生课外很大一部分时间都用在了上英语辅导班。在升学的压力下,学生们不是愉快地学习外语,而是以考试夺取高分为目的。作为英语老师,应该思考如何能够提高英语课堂效率。  相似文献   
5.
刍议基于网络的资源型学习   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪的信息化环境对教育的影响和冲击已悄然开始,随着知识生命周期的缩短、更新速度的加快,社会需要对其成员进行终生教育与培训,使学生具有综合能力与技巧,成为能够自我学习的自导型优秀人材。而基础教育由于受教育面小、范围窄、时间短,显然不能满足这种要求,创建开放性、多样性和灵活性的教育模式是社会发展的必然要求。基于网络的资源型学习正是一种新型的模式。  相似文献   
6.
教师的教学设计能力直接影响着教育教学改革的推进和实施,是教师专业化的重要体现。本文阐述了教学设计能力的概念与结构,在分析教师教学设计能力存在问题的基础上,提出了提高教师教学设计能力的策略,以促进教学质量的提高。  相似文献   
7.
由于青少年处在生理和心理发展的特殊年龄阶段,很容易产生各种各样的心理问题。今天的青少年如何在未来变幻莫测的社会中有所作为,不仅取决于文化素质、思想道德水平,更重要的是具有良好的心理素质。本文阐述了心理健康的标准,在分析青少年存在的心理问题基础上,提出了相应的教育对策。  相似文献   
8.
完形填空题是测试学生对短文整体理解的能力,综合运用语法词法知识的能力及对事物的逻辑推理分析判断能力的题型,它是深层次的阅读理解也是高层次的书面表达。因为你不但要全面理解文章内容、逻辑关系,还得选用正确的词来将它表达出来,而且这词只能在所给的四个选项中确定。所以,与试卷其他部分相比,该题型难度较大。要想做好此题,除了具备扎实的语言基本功外,还必须掌握正确的解题步骤及解题技巧。下面,介绍一下完形填空题的一些解题方法和技巧。  相似文献   
9.
我们教育学生时若只限于理论上的说教,教育就会显得空洞无力,若能善于观察、挖掘学生熟悉的人或事对其进行引导和教育,使学生身临其境,心灵有所触动,往往就会收到意想不到的教育效果。  相似文献   
10.
现在的学生接受信息的渠道很多,也有自己的一套想法,说教的教育方式显然已经行不通了,何不换个更生动、更有实效的方式?  相似文献   
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