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1.
《HTML与网页设计》课程的过程化考核教学方案研究
庞美玉
耿淼
《科学大众》
2019,(4)
本文阐述了HTML与网页设计课程考核存在的问题,根据应用技术型本科院校的学生特点,提出了HTML与网页设计课程的教学过程化考核的教学模式,对教学方案与评价体系进行重新设计,该教学方案将提高学生实际动手能力,有效提升了教学质量。
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