谈对外汉语教学中的词汇教学     

康燕 《语文学刊:高等教育版》2011,(6):157-159

对外汉语教学根据教学内容可分为语音、语法、词汇、文化等环节。词汇教学常因其在语言教学中的出现顺序和教师的主观选择等因素而受到忽视。本文将从词汇教学的地位、内容、方法等方面再次进行探讨,重申词汇教学的重要性,并就词汇教学中存在的一些问题进行讨论。  相似文献   

通过用特殊词语数据等悟出重要知识点方法学习内科学教学体会     

何健中  康燕 《文教资料》2006,(17):94-95

通过引导学生先找出特殊词语、数据等,以它们作为学习切入点,悟出重要专业知识点,再归纳整理,重构知识结构,理出各疾病主干、核心、整体特征。再以重要知识点作为想象生长点,纵横对比、联系,形成问题学习。此法大大激发学生学习热情、积极性,提高学习效率,学生学习成绩明显提高。  相似文献   

中职教研如何适应课改     

康燕 《广西教育》2005,(7B):33-34

在教育课程改革面临着前所未有的严峻挑战——建立与新课程相适应的以校为本的教向纵深发展的今天，面对我国中等职业学校教师更新教育观念，改变教学方法，提升专业素质的历史重任，教研工作研制度，建立多元开放的教学研究机制，是当前中等职业学校发展与教师成长的现实要求和紧迫任务，是深化教学研究改革的方向和重点。那么，中等职业学校教研工作如何适应课程改革的需要，在新课程实验中如何更好地发挥研究、指导、服务的功能？现就此问题进行深入研讨。  相似文献   

功能失调性子宫出血子宫内膜组织中性激素及其受体表达变化的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

康燕华  张彦芳  任雁林  舒丽莎  李建平  常丽锦 《河北北方学院学报(医学版)》2007,24(2):15-17

目的：研究育龄期功能失调性子宫出血女性子宫内膜组织中性激素及其受体的变化。方法：随机采集2005．8-2006．11月河北北方学院附属第一医院妇产科门诊35例育龄期功血患者的静脉血及子宫内膜功能层组织，以正常月经健康女性20例排卵后期设为对照组。①采用放免法测定功血组及对照组女性血清及子宫内膜组织中雌二醇（E2）、孕激素（P）的含量；②HE染色后对子宫内膜进行组织学诊断；③用免疫组化法检测子宫内膜中雌、孕激素受体（ER、PR）的表达。结果：育龄期功血女性以排卵型为主（30／35），其子宫内膜组织中E2含量高于对照组，有统计学意义（P〈0．05），而P含量低于对照组（排卵后期的子宫内膜），有统计学意义（P〈0．05）；两组血清中E2、P含量无统计学差异（P均〉0．05），但血清、子宫内膜中E2和P呈正相关（rE2=0．74 PE2〈0．01，rP=0．65 Pp〈0．01）。结论：育龄期功血绝大多数可能是由于体内作用于子宫内膜的性激素产生的时间、数量及其受体比例失衡所致。  相似文献   

腹部横切口筋膜内子宫切除术120例临床分析     

杨晓峰  康燕华  童艾云 《河北北方学院学报(医学版)》2001,(1)

目的:探讨腹部横切口筋膜内子宫切除的优越性。方法:120例患子宫良性病变行腹部横切口筋膜内子宫切除术,子宫良性病变腹部纵切口传统式子宫切除术120例对照。结果:比较两组在手术时间、出血量及术后恢复方面有显著差异。结论:腹部横切口筋膜内子宫切除术,操作简单,切口美观、出血少,手术时间短,病人恢复快,较传统式子宫切除术有一定的优越性。  相似文献   

肺内孤立性结节的HRCT扫描与病理相关研究     

崔书君  康燕华  刘昭 《河北北方学院学报(医学版)》2006,23(6):5-8

目的：探讨肺内孤立性结节（Solitary pulmonary nodule．SPN）的HRCT特征与良恶性病变之间的关系。方法：对66例肺内孤立性结节病灶进行螺旋HRCT增强扫描，观察结节增强的程度、周围的血管以及瘤肺界面的特征，来判定结节的良恶性。结果：病理证实50例周围型肺癌（Peripheral lung cancer，PLC）．16例良性结节。①PLC血供较良性结节丰富；②动脉期结节强化程度增强明显，平衡期达到峰值为PLC，PLC瘤肺界面清晰伴有深分叶，良性结节周围模糊。结论：PLC血供丰富、增强快，平衡期达最高，瘤肺界面清晰；良性结节增强慢，与肺界面关系模糊。  相似文献   

《霜叶红似二月花》对中国古典小说的继承   总被引：1，自引：0，他引：1  

康燕 《雁北师范学院学报》2003,19(4):73-74

《霜叶红似二月花》的作深受古典化的影响，对中国古典小说有着精深的研究。在创作这部小说时。作从结构、人物塑造、主题多义性和写作技巧等方面或多或少继承了古典小说的表现手法，而这种继承也没有失去其表现意义。正因作成功地继承了中国古典小说的长处，这部小说才能够被誉为“中国艺之巨大收获”。  相似文献   

对英语活动课的认识与实践     

康燕 《安顺学院学报》1999,(3)

课程实施者的思想观念直接影响其教学实践,英语教学受传统教育观念的影响,对英语活动课程在促进学生的个性发展和素质的全面提高等方面的作用认识不足,对英语活动课的性质知之甚少,不少人将英语活动课仍视为以前的课外活动,认为无足轻重,因此要真正实施好英语活动课就必须更新人们的教育观念。 一、设置英语活动课的教学目的与目标。 英语活动课的教学目的,直接关系到对英语活动课功能的认识、特性的把握以及与英语学科课程的关系处理等问题。过去,旧的高中英语教材是高度统一的一元化模式,单一的英  相似文献   

小学高年级学生完成语文作业的心态调查及对策     

康燕 《现代教学》2010,(7):64-64

为了有效地激发学生的作业兴趣,使他们能自觉、主动、认真地完成作业,也为了充分发挥作业在学习中的作用,以便使教师有针对性地布置作业,故对高年级学生对待语文作业的心态作了一次调查。我从学生对待作业的态度、作业的形式、最有帮助的作业、完成作业的时间四方面进行调查。结果表明,大多数高年级学生明确做作业的目的,  相似文献   

浅析高中语文课堂口语训练的途径     

张建辉  康燕 《科教文汇》2009,(22):107-107

文章主要介绍了高中语文课堂口语训练的途径,主要包括：朗读训练、口头答问训练、讨论教学。文章认为加强口语训练可以促使学生广泛地阅读,加强口语训练不仅是继承传统语文教学的精华,更是解决当前语文阅读教学痼疾的一剂良方。  相似文献