浅述政治老师的人格示范作用     

廖志雄 《科教文汇》2011,(26):16-17

本论文首先论证了政治老师人格示范作用的重要性,然后阐述了政治老师怎样做到示范作用。要做到不断加强自身修养,提高教学水平,在课堂内外以其崇高的人格魅力感召学生,要尊重、热爱、理解学生,与学生建立深厚的情感。同时,不要单靠口头说教,或仅是靠大棒来维持教师的尊严。  相似文献   

基于不平衡数据集的决策树算法     

王士斌  廖志雄 《大观周刊》2012,(26):113-114

为了使决策树健壮,我们从描述信息增益开始,关于这个规则的置信度,使用C4.5作为度量。这可以使我们快速的解释为什么信息增益,象置信度,偏重大多数类的规则的结果。为了克服这种偏见,我们介绍一种新度量,类置信度比例（CCP）,它是CCPDT（类置信度比例决策树）形成的基础。这两种变化在一起产生一个分类器,它不仅比传统的决策树,而且比著名的平衡取样技术学习树能更好的完成统计。  相似文献   

理科综合测试题     

廖志雄  王孟秋 《高中生》2004,(2)

1.下列哪对生物之间的关系与人体和冠状病毒之间的关系相同? ( ) A.白蚁和消化道内的鞭毛虫B.大、小两种草履虫c.豆科作物和根瘤菌D.噬菌体和细菌2.下列有关RNA的说法正确的是( ) A.在RNA分子中碱基的排列顺序代表了遗传信息  相似文献   

多向求解开拓学生思路     

廖志雄 《小学教学参考》1996,(2)

桂林市1995年小学升学考试,有这样一道题:“一台织布机4小时织布42米,照这样计算10小时织布多少米?”,学生答卷中列出了七种不同思路的解答式:①92÷4×10;②92×(10÷4);③设10天织布x米,x÷10=92÷4;④设10天织布x米,x/10=92/4;⑤92÷4/10;⑥10÷(4÷92);⑦92×10÷4。评卷中产生了一些争议,部分教师认为只有前五种解法符合课本要求,能讲清算理,后两种解法不符合课本要求,讲不清算理,至少不能判全对。其实数学知识的逻辑性是极严密的,一  相似文献   

郑板桥的怪画     

廖志雄 《高中生》2004,(3)

兰花一直是很多画家笔下的“宠物”,清代“扬州八怪”之一的郑板桥,就是画兰花的高手。郑板桥出身贫苦,后来中了进士做官时,很为老百姓着想,但也因此常常受到上司的指责。最终他拂袖离开了官场,长期住在扬州,以卖画度日。扬州是盐商巨富集中的地方,盐商把持专卖之权,和官府勾结,势力极大,奢侈浪费到了惊人的地步。其时,许多文人清客都奔走在这些阔佬的门下,郑板桥对此却不屑一顾。有一次,一个富商也想附庸风雅,就上门请郑板桥为他画一幅兰花图。郑板桥平时就很瞧不起这家伙,有意借此作弄他一番。于是铺开白纸,先在纸的一角画了一丛丛的兰叶,…  相似文献   

两、三位数除多位数的“二轮试商”法     

廖志雄 《小学教学参考》1994,(11)

在两、三位数除多位数的教学中,讲清试商的方法和提高试商的准确度,是多数教师感到辣手的问题,一般采用把除数四舍五入,取  相似文献