体育院校蛙泳“12课时”教学方法的实验研究     

张丹霞  田畯  张小楠  马丽娜 《邢台学院学报》2013,(2)

采用文献法、实验法对当前体育院校在开展游泳教学时的课时设计、课堂学生人数、教学场地等现状进行调查和研究,并设计实施了一套教学实验研究;旨在为了快速提高学生蛙泳技能水平,并使学生不仅学会蛙泳技能更能简单的掌握蛙泳的教学程序,在其进入学校实习或在社会上有游泳池的俱乐部有机会教授蛙泳初学时有所帮助。本实验研究采用:目标教学、分解教学、示范模仿教学、口诀语言教学等教学措施,并取得了较好的效果。  相似文献   

《滕王阁序》教学一得     

张丹霞 《语文天地》2009,(9):41-42

新课程的民主性、开放性、科学性,让教师找到了课程的感觉,形成了课程的意识,改变了教师仅仅把课程当做教科书或科目的观念。教师不再是课本知识的可怜的阐述者和文本的忠实执行者。而是与专家、学生等一起构建新课程的合作者。以教材为平台和依据,充分地挖掘、开发和利用各种课程资源,已经成为教师的一种自觉行为．教学中不再是把教材作为“圣经”解读．  相似文献   

自由泳臂的技术分析     

张丹霞  田唆  左建法  马丽娜 《怀化学院学报》2012,(11):73-76

采用文献资料法,对自由泳的手臂动作的技术进行分析,分别对自由泳臂的四个阶段入水、划水、出水、空中移臂进行技术分析并指出该技术容易出现的错误点.旨在分析自由泳臂的技术原理和特点,同时对自由泳臂的四个阶段的技术特点也给予相应的分析,为自由泳运动员的自由泳臂的训练水平和竞技水平的提高一些理论参考依据.  相似文献   

高校游泳教学方法研究综述     

张丹霞  卢宁瑞 《内江科技》2012,(5):78-79

本文采用文献综述法,对高校游泳教学方法的发展现状进行研究,旨在揭示游泳教学方法在高校中的应用,以期高校学生能更好的掌握游泳技能和游泳健身知识。根据研究结果得出以下结论:①有关高校游泳教学方法在核心期刊的发表量有待提高;②高校游泳教学需要从只传授游泳的竞技技术转变为传授游泳的健身知识;③各种游泳教学方法的有机结合,将更有利于高校游泳的教学。  相似文献   

“绿色田园”教育课程的开发     

张丹霞 《浙江教育科学》2011,(3)

绿色田园:背景与意义陶行知的教育即生活思想,对我们当前的课程改革仍然有着积极的指导意义。来自农村的我们都有孩提时代脚踩大地、头顶蓝天,在田野里奔跑、在菜地里寻觅、在小河里嬉戏的那份快乐,都有像田里禾苗一样舒展生命的成长经历,所有对生命有价值的课程学习都是在自然的  相似文献   

体育锻炼动机研究综述     

张丹霞  张小楠  马丽娜 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(21):170-172

本论文采用文献综述法,对我国近年来发表的124篇有关体育锻炼动机的研究文献进行了分析,研究目的：旨在了解体育锻炼动机的研究现状,为体育锻炼动机研究者提供相关参考．研究结果：提出了我国体育锻炼动机研究今后努力的方向研究结论：（1）体育锻炼动机的研究方法有待改进;（2）体育锻炼动机的研究对象过于单一;（3）体育锻炼动机的研究水平需深入;（4）体育锻炼动机应加强中西方学术交流．  相似文献