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<正>高中是我国教育体系中十分重要的一个阶段,大部分学生在高中毕业前后都能够完成从未成年人到成年人的转变,而高考这个重要的人才选拔机制更是在很大程度上决定学生未来的发展方向。因此,在高中阶段对学生的教育可谓至关重要,无论是在知识教育领域还是德育领域,教师都要展开更多思考,以更好地顺应时代发展的需要,将学生培养成能够对社会发展做出贡献的高素质人才。本文主要围绕高中地理教学评一体化课堂的构建展开,首先介绍了教学评一体化的内涵、特征以及对高中地理的意义,其次从教、学、评三个角度出发, 相似文献
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自然科学基金经费管理模式分为预算制和包干制两种,其中包干制模式是科研经费“放管服”管理改革的重要内容之一,目的是在信任的前提下,赋予科研人员最大限度的科研经费使用自主权,激发科研创新创造活力。本文结合具体管理实践工作,以国家杰出青年科学基金项目为例,从包干制改革以来的经费管理现状入手,分析当前管理中存在的问题。并针对科研项目经费包干制工作的进一步开展,从明确包干制概念内涵并建立配套制度细则、完善包干制项目绩效评价机制、健全信誉管理机制、推进多位一体协同高效的监督检查、强化科研项目成本核算管理五个方面提出对策和建议。为提升科研经费管理效能,提高财政资金使用效益提供参考。 相似文献
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