基于就业方向课程平台的“订单式”人才培养模式应用研究     

张兴元  孙勇 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(21):250-252

基于就业方向课程平台的“订单式”人才培养模式应用研究,初步形成显示了自己的特色,在一定程度上解决了经济欠发达地区高职院校实施“订单式”培养模式中出现的困难和问题．因此,对基于就业方向课程实现“订单式”人才培养的深入研究,有其较高的研究价值．  相似文献   

发挥专业实验室的支撑作用 培养材料本科创新人才     

张兴元  严薇  黄佳木  万朝均  覃丽禄 《实验技术与管理》2013,30(6):178-180

在介绍重庆大学工程材料实验教学示范中心"磁控溅射制备功能薄膜材料"创新实验系列项目的开发与实施的基础上,总结了专业实验室在培养本科创新人才过程中的支撑作用,指出专业实验室承担SRTP(student research training program)项目时,需要有一支具有一定学术水平的实验教学队伍、有一套规范的项目指导程序,同时还要结合科学研究不断开发新的实验项目,这是保证SRTP项目实施成效的重要因素。  相似文献   

CDIO视野下的计算机文化基础课程教学改革     

张志刚  项莉萍  曹维祥  张兴元 《洛阳师范学院学报》2011,30(8):80-83

在CDIO视野下分析了计算机文化基础课程的性质和目标,进行了基于项目产品导向的课程教学改革设计,运用CDIO理念进行课程评估,成功实现了"做中学"教学改革.  相似文献   

错在哪里     

张兴元  贾洪利 《中学数学教学》2010,(1)

题 过点P(2,1)的直线l交x轴与y轴正半轴于A、B两点,求使∣PA∣·∣PB∣最小时,直线l的方程.  相似文献   

芦芽山秋色     

张兴元 《新闻采编》2007,(5):F0004-F0004

  相似文献   

学会分析自己的学习状况     

张兴元 《家长》2010,(5):33-34

其实，哪个学生不想考好分数啊!只是有时不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好。分数是学习状况的一种重要反映，所以要想考出好成绩，就一定要学会分析自己的学习状况。  相似文献   

杂交中籼组合Ⅱ优501高产制种技术     

张兴元  周尊平  李辉  刘勇  沈钢  夏仲炎  傅为国  刘礼明 《安徽科技学院学报》1997,(2)

本实验结果表明Ⅱ优501制种田适宜的行比为2：10，适宜密度母本为13．3×16.7cm，父本为25.0×13．3cm．每公顷3000kg的群体产量结构，为有效穗2．7～3．0×106／hm2，穗粒数为100－120粒，异交结实本为40％左右，千位党25g左右。  相似文献   

报刊大战再起风云     

张兴元 《新闻爱好者》1993,(12)

秋阳高照,金风送爽。在这收获和播种的季节,各家报刊的老总们也怀着一颗农人之心,检验着今年的收成,耕耘着明年的希望。农人关心的是产量,老总们关心的是订数。订数,这不是一个普通的数字,它是对报刊质量最实际最直接的检验,也是报刊赖以生存和发展的基点。因此,每到征订季节,便要倾尽全力打一场拼搏战……竞争使老总们急了一位老邮政告诉我,80年代初期,全国公开发行的报刊不过千余家,那时征订很省事,出张海报,说明订阅时间。订户们就会在邮局门前排成长队。有些报刊限制订数,比如《文汇报》《参考消息》《大众电影》《小说月报》等,需要走后门才能订到。如今公开发行的报刊超过7000多家,其中邮发5200多家,自办发行1800多家,还有些内部报刊也公开征订,竞  相似文献   

“冲压工艺与模具设计”课程教学改革与实践     

张兴元  于英华 《中国科教创新导刊》2008,(31)

为适应"应用创新型"人才培养要求,以培养学生的知识、能力、素质协调发展为目标,对课程的教学方法、教学手段、教学内容及考核方式进行了改革与实践,取得了较好的成效,激发了学生学习该课程的主动性,增强学生的创新意识、创新能力和实际应用能力。  相似文献   

大学数学课倡导“主动质疑”的尝试     

徐昌贵  张兴元 《中国教育发展研究杂志》2008,5(3):56-57

在“高等教育稳步发展，精英教育正逐渐向大众化教育转型”的大背景下，西南交通大学峨眉校区基础课部数学教研室积极进行教学方法的改革，于2005年采取了“变被动答疑为主动质疑”的教改措施，促进了教学质量的提高。  相似文献