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1.
高职学生的口语教学在提高高职学生英语实用能力上发挥着十分重要的作用,如何提高高职学生口语水平的问题也日益突出。以教学实践中的口语教学实例,运用哈默的ESA理论,分析运用该理论能够激发学生的英语学习热情,提高英语口语交际能力。  相似文献   
2.
幼儿园是孩子们的第二个家庭,游戏是促进幼儿身心发展的重要途径。我一直在考虑这样一个问题:在我们的日常教学中,组织全体幼儿玩同一个游戏时,是否每一位幼儿都会对教师事先预设好的活动感兴趣呢?当我们遭遇到以上类似的尴尬时,我们应该怎么做呢,是继续按老师的计划进行,还是尊重幼儿的兴趣和爱好呢?  相似文献   
3.
"智性语文"教学以培养思辨能力为主要目的,尽最大努力激发学生思维的深广度和批判意识。笔者连续两年运用这一教学模式,旨在探究一套完整的教学体系,在此与诸位同仁共享。一、基础:师者的能力素质语文教师是语文课的策划者与设计者,一堂优秀的智性语文课堂离不开教师优秀的个人素养、丰富的知识储备、高尚的道德情操等多方面的综合素质。  相似文献   
4.
学会转弯     
生活中许多事情往往都要转弯,路要转弯,事要转弯,命运有时也会“转弯”。转弯是一种变化与变通,转弯是调整状态,也是一种心灵的感悟,转弯时时表现出它那独有的魅力。大家都有坐车的体验:当汽车在平坦而畅通无阻的大道上行驶时,乘客们有的也许正眺望远山近  相似文献   
5.
新课改理念的教学模式需要教师的探索,新教学设备的使用需要教师的研究,尤其是数字化设备与学科教学的整合,使我们清楚地认识到新技术的使用不是摆花架子,它能丰富传统的实验教学内容,优化教学环节,解决教学难点。通过几年来的探索,我们在数字化设备与生物实验课堂教学整合方面取得了些许成果。下面结合具体实例,谈一下它在生物实验教学上的具体作用。课例教材:对高中《生物(必修1)》第五章《分子  相似文献   
6.
20世纪末以来,针对研究型大学本科教育质量下降和公民教育被忽视等问题,美国学术界出现了加强研究型大学公民教育的新要求。美国研究型大学响应这一呼吁,开始在专业课程和通识教育课程中加强公民教育内容,并通过参与学校共同治理、基于社区问题的研究、服务性学习和志愿者服务等形式提高学生的公民知识、公民能力和公民品性。美国研究型大学加强公民教育所采取的措施对于我国大学开展公民教育有着一定的借鉴意义。  相似文献   
7.
初中英语新课标对“听”的学习提出了更高的要求,新课改下的英语教学再也不能沿着过去重读写、轻听说的老路走下去了,深入改革英语教学势在必行。作为一线英语教师,我们要从多方面人手全面治疗英语教学“聋哑后遗症”,本文笔者简单谈谈自己在厅里教学中的具体做法,以期给广大同仁以些许启发。  相似文献   
8.
9.
以问卷调查的形式,通过以电子邮件发放和回收问卷为主的方式,对全国14所高等院校的外语系教师做了研究分析。问卷的设计从包括调查对象学历等基本情况、培训情况、培训项目以及教师培训评价方式等几个方面来制定。问卷回收后通过EXCEL对数据进行逐个统计,并转换为相关数据图表(柱形图)。通过分析发现,现今大学英语教师队伍存在年轻化、低职称、年龄结构不平衡等问题,大多数教师期望能得到长期和系统的培训。  相似文献   
10.
针对钦州学院自动化专业传统的毕业设计存在的问题,结合近年来自动化专业毕业设计的实际情况,提出了基于项目导向的毕业设计模式。从毕业设计选题、指导和管理等方面进行有效的改革:即毕业设计选题以项目为导向,从生产实际、科研项目、自动化专业领域的最新科技成果中选题;采取分层次、分模块、分团队的项目导向模式来指导毕业设计,并建立一套科学有效项目管理体系监控毕业设计全过程。所提出的毕业设计模式有助于提高毕业生的就业竞争力,对推动高校向应用型大学转型也有重要作用。  相似文献   
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