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1.
2005年10月至2006年10月期间,对浙江省九龙山国家级自然保护区的陆生野生脊椎动物资源进行了专项调查.调查结果表明,保护区内现存陆生野生脊椎动物289种,隶属于27目、75科、185属,包括两栖类34种,爬行类49种,鸟类145种和哺乳类61种,其中有国家一、二级保护动物45种.分析了保护区的动物区系特点、生态特点、动物资源保护现状及存在的问题,提出了保护对策与建议,为保护区动物资源的保护、开发、利用等提供依据.  相似文献   
2.
等腰三角形是初中数学中一个很重要的几何图形,它与多个问题有着密切的联系,它的性质应用灵活多样,它的顶点、顶角、底角、腰与底边的不确定性,在中考题中经常见到.学生在解这类题目时经常因为思维不慎而漏解.下面就等腰三角形的不确定性,在  相似文献   
3.
随着我国教育事业和文化事业的不断进步和完善,体育课程的逐渐改革,在体育教育中起到十分重要作用的体育教师的综合素质也受到日益广泛的关注。体育课程改革中提倡"以人为本",主张更加关怀和注重学生的全面发展。因此,本文主要研究和分析了高校体育教学中教师专业素质中存在的问题,并且就如何提升教师的综合素质提出了几点建议。  相似文献   
4.
新课标理念下,高校体育课程教学亟待改革,因为只有这样才能适应新课标理念,才能实践素质教育。然而,从当前的高校体育课程改革来看仍然存在很多问题,这些问题影响了改革进程,忽视了体育科目的教学特点,影响了学生学习的积极性,也影响了体育教学效率,认识并分析这些问题,并有针对性地解决问题是十分必要的。本文分析了高校体育课程改革中存在的问题。  相似文献   
5.
张家银 《体育世界》2014,(7):123-124
除了专业院校以外,普通高校拉丁舞训练并不一定能成系统,就因为并非各普通高校的专业,拉丁舞的成绩就会相应的受到影响,众多的影响因素和普通高校的独特情况有关,科学合理的对策有利于拉丁舞成绩的提高。  相似文献   
6.
课程资源是课程开展与实施的资源保障,特别对于体育这门既注重理论教育又强调实践体验锻炼的学科,充分的课程资源为课程的开设与运作提高了物质基础,是支持与促进高校体育课程教学的有效保证,高校必须善于开发并高效利用体育课程资源,发挥体育资源在支持学生体育课堂训练,培养学生体能素质等方面的积极作用,只有这样才能达到体育课程教学目标。本文分析了高校体育课程资源的开发与利用。  相似文献   
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