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1.
介绍了湿敏元件及湿度传感器常用的测量装置及基本原理。论述了各种测量装置所能达到的测量精度及适用范围。同时指出正确使用双压法、双温法、分流法及饱和盐法湿度发生装置对于保证湿敏元件及湿度传感器测量至关重要。  相似文献   
2.
蛾子的晚会     
蛾子是許多害虫的双亲,除少数为害成熟的水果以外,一般并不直接为害庄稼,但蛾子繁殖后代的本領却十分惊人。粘虫、棉鈴虫和地老虎等粮棉大害虫的蛾子,每头雌蛾常能产卵近千粒,三化螟雌蛾約可产卵200粒,紅鈴虫雌蛾也可产卵近百粒;而且这些蛾子一年常  相似文献   
3.
我国每年因农业害虫造成的损失达数百亿元。人们为了保护栽培植物的正常生长,采取各种措施防洽农业害虫,取得了巨大成就。但在害虫的防治过程中,由于农药具有高效、速效、方法简便等优点,多年来主要依靠化学农药,仅我国每年生产的化学农药的原药就达40万吨左右。虽然农药对害虫的防治起到重要作用,但由于大量使用,也带来严重后果。  相似文献   
4.
为我国学术期刊早日实现国际化而奋斗   总被引:24,自引:9,他引:15  
为促进我国学术期刊早日走向世界,实现国际化,首先找出我国学术期刊与国际性科技期刊的主要差距及当前我国学术期刊存在的主要问题,并提出要采取的主要对策.我国应加快科学技术的发展,这是学术水平和科技期刊水平提高和发展所依托的生命源泉.科技期刊要通过发表高水平学术论文,传播最新科学信息,促进科学技术进步和发展,为科学技术服务.同时在实现编辑规范化、组建老中青相结合具有学术权威性编委会等方面,要与国际接轨.注意调整我国科技期刊政策的导向,以利于优先重点发展一批国际化期刊,并进一步促进我国科技期刊整体水平的提高.还应通过培养造就一支具有创新精神和综合型能力的高素质编辑队伍,应用现代化编辑手段和管理措施.  相似文献   
5.
文章介绍了相生植保学的概念、内涵及其在植物保护中从不自觉到主动的发展过程,指出利用相生植物调节目标保护植物周围环境中生物因素之间的相互关系,达到控制有害生物的目的,是未来植保学的发展方向。  相似文献   
6.
中国急需一批国际优秀科技学术期刊   总被引:17,自引:6,他引:11  
编者按张广学院士在内刊<中国科学院院士建议>上发表本文,中国科学院副院长许智宏4月21日对此批示: 张广学院士的建议提出了一个很好的题目,我国目前科学期刊并没有反映出我国实际的科学水平,切实办好一批优秀的学术期刊对于我们对外学术交流,提高我国在国际学术界的影响均至关重要.如果只是鼓励到国外优秀杂志上发表论文,而忽视办好自己的刊物,最终将影响我国科技的健全发展.本刊现转发该文,以期更多的院士、科学家及有关单位领导关注我国科技期刊的发展.  相似文献   
7.
定理1 设α_1,α_2,…,α_n∈[2kπ,(2k+1)π],其中 k 取自然数,α_1+α_2+…+α_n=θ(θ为定值),则 sin α_1+sin α_2+…+sin α_n≤nsin θ/n,当且仅当α_1=α_2=……α_n=θ/n 时等号成立(其中 n≥2).证明:采用数学归纳法.①当 n=2时,sin α_1+sin α_2=2sin((α_1+α_2)/2)cos((α_1-α_2)/2)=2sin(θ/2)cos((α_1-α_2)/2)≤2sin(θ/2).②假设 n=m 时命题成立(这里的 m 是大于2的自然数),  相似文献   
8.
正南靖第一职业技术学校自创建以来,始终坚持产学研结合,利用社会力量办学,推行素质教育与就业教育;以服务社会为宗旨,探索校企合作的新途径;以就业为导向,从实际出发,想方设法拉近学生与岗位、学校与企业的距离,为企业输送合格毕业生。一、通过校企合作,完善学校"双师型"教师队伍建设一方面,安排专业教师到企业实践学习。如选派专业教师到万利达集团、利南集团、闽星集团等企业学习,了解企业新技术、新设备、新工艺,提高专业技能操作水平,并及时把在企业学到的新知识、新技能运用到教学实践中。另一方面,从企业引进专业技术人员做兼职教师。我校的各专业都有来自合作企业的兼职教师。学校要求相应专业教师跟班学习,以提  相似文献   
9.
物质的检验通常有鉴定、鉴别和推断三类,它们的共同点是依据物质的特殊性和特征反应,选择适当的试剂和方法,准确观察反应中的明显现象,如颜色的变化、沉淀的生成或溶解、气体的产生和气味等,进行判断、推理.对Cl~-、SO_4~(2-)、CO_3~(2-)三种离子的检验可分为以下三种情况.  相似文献   
10.
张广学 《考试周刊》2010,(4):176-177
精心设计每节化学课是课堂教学成功的的重要环节.教师把握好化学课堂头、腹、尾的教学艺术,就能有效提高课堂教学效益。艺术性的导入可以调动学生的学习积极性,进入愉快的学习境界。教学过程中把握好“度”的艺术可以让学生畅游在知识的海洋中,轻松有效地学习。美妙的结尾不仅可以让人回味无穷.而且可以对课堂教学起到系统概括、画龙点睛、提炼升华和拓宽延伸的作用。  相似文献   
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