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自1992年高校开始扩招以来,大学本科教育早已成为了大众的教育,每年都有众多的高校毕业生从学校走向社会,本科毕业生就业形势日益严峻。在多重压力之下,一些大学生选择考研来提升自身的竞争实力。有助于大学生树立正确的考研目标以及端正考研心态, 相似文献
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传统的以教为中心的教学模式强调知识的传授,学生被动接受。建构主义提出的以学为中心的教学则强调学生通过主动意义构建获取知识,电工学是物理学专业的一门基础课,与现代科技发展息息相关。结合在物理创新实验班的电工学课程教学过程中的一些体会,对电工学课程的"以学为中心"教学模式及方法等方面进行分析探讨。通过课堂实践,引入这一教学模式,有利于培养创新实验班学生的自主学习和创新的能力,提高了教学效果,取得一定成效。 相似文献
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电工学是物理学专业的一门基础课,是研究电磁的自然规律在工程技术上应用的科学,与现代科技发展息息相关,影响学生今后的学业发展。在物理创新实验班的电工学课程教学中,本文主要从教学改革的角度探讨传统教学模式的弊端,并提出教学模式改革的新举措,有利于培养创新实验班学生的自主学习和创新的能力。 相似文献
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结合计算机课程的教学实践与理论思考,本文探讨了探究型学习以及怎样通过采用任务驱动武促进探究型学习来培养学生的创新精神和实践能力,使学生能够有效的学习和使我们的教学效果和质量得以升华。 相似文献
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随着信息和科技时代的到来及电脑的进一步普及,对电脑基本操作和运用已成为当代人,尤其是当代高职学生必须具备的必不可少基本技能。因此《办公自动化》作为高职院校一门必修公共基础课程,其对学生的培养和发展起到至关重要的作用,但当前办公自动化教学中却存在着一些急需解决的问题。为解决这些问题,应从教学和学生的实际出发,从而提高办公自动化的教学效果。 相似文献
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浅谈探究学习 总被引:2,自引:0,他引:2
张引红 《渭南师范学院学报》2003,18(Z2):56-58
探究学习是相对于接受学习而言的一种学习方式,在新课程改革中被予以重视.但并非所有的学习领域和学习主题都需要运用探究学习的学习方式.本文旨在通过对探究学习的具体展开过程予以论述,以明确在具体的教学实践之中如何落实探究教学,以及如何处理探究学习和接受学习、单独学习之间的关系. 相似文献
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