全文获取类型
| 收费全文 | 2088篇 |
| 免费 | 11篇 |
| 国内免费 | 15篇 |
专业分类
| 教育 | 1229篇 |
| 科学研究 | 205篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 336篇 |
| 综合类 | 46篇 |
| 文化理论 | 12篇 |
| 信息传播 | 269篇 |
出版年
| 2024年 | 10篇 |
| 2023年 | 25篇 |
| 2022年 | 13篇 |
| 2021年 | 15篇 |
| 2020年 | 30篇 |
| 2019年 | 25篇 |
| 2018年 | 16篇 |
| 2017年 | 15篇 |
| 2016年 | 22篇 |
| 2015年 | 43篇 |
| 2014年 | 106篇 |
| 2013年 | 107篇 |
| 2012年 | 105篇 |
| 2011年 | 115篇 |
| 2010年 | 100篇 |
| 2009年 | 119篇 |
| 2008年 | 151篇 |
| 2007年 | 134篇 |
| 2006年 | 95篇 |
| 2005年 | 93篇 |
| 2004年 | 112篇 |
| 2003年 | 81篇 |
| 2002年 | 87篇 |
| 2001年 | 58篇 |
| 2000年 | 59篇 |
| 1999年 | 35篇 |
| 1998年 | 38篇 |
| 1997年 | 43篇 |
| 1996年 | 26篇 |
| 1995年 | 29篇 |
| 1994年 | 37篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 16篇 |
| 1991年 | 20篇 |
| 1990年 | 17篇 |
| 1989年 | 12篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 14篇 |
| 1986年 | 11篇 |
| 1985年 | 10篇 |
| 1984年 | 10篇 |
| 1983年 | 8篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1978年 | 2篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1957年 | 5篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1954年 | 2篇 |
排序方式： 共有2114条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1.
2.
从因特网上申请免费资料 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以电子器件产品资料的索取为例，介绍了图书馆从因特网上申请免费产品资料和光盘的方法。文中列举了许多可提供免费资料的电子器件公司网址，供各图书馆申请时参考。 相似文献
3.
最近,笔者听了一位青年骨干教师上的“分数与除法的关系”一课,颇有感触。现就怎样让学生在探究中学习的问题,结合其教学案例作一粗浅的分析。一、营造课堂氛围,激发探究的情趣性1.创设问题情境.苏霍姆林斯基说过:“在人的心理深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”为了满足学生的这一需要,教师在本课的一开始就创设了一个问题情境,使学生产生了一种渴望解决问题的需求,并希望经过自己的努力去探索解决问题。请看教学[片段1]: 相似文献
4.
5.
6.
看点1“两头蛇”闻笛起舞徐天红VS谢岿(加赛第4局) 1.炮二平五马8进7 2.马二进三车9平8 3.车一平二卒7进1 4.车二进六马2进3 5.马八进七卒3进1 6.车九进一士4进5 7.车九平六炮2平1 开右边炮的变例在全国大赛已沉寂三年之久!最后一次出现在BGN世界象棋挑战赛许银川VS陶汉明的决赛上,让我们再重温一下那局棋的经典片段:红方接走兵五进一,车1平2,兵五进一!卒5进1,兵七进一!炮8平9,车二平七,马3退4,兵七进一,炮1平5,炮八进三,卒5进1,车七平三,炮5进5,相三进五,象3进5,车三进一,车2进3,车六进七,红多子取胜,下略(详见2001年第8期《棋艺》P6)。 相似文献
7.
朱龚南 《桂林师范高等专科学校学报》1997,(1)
《中国教育改革和发展纲妥》指出；“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”从应试教育向素质教育转轨，是我国教育的一场深刻的变革。这不仅是教育发挥其社会功能、服务社会的需要，也是教育发挥其本体功能、自我发展的需要。近几年来，桂林市教委一方面努力总结、继承和发扬本市教育的优良传统，同时根据国家教委、区教委的指示精神，深化改革，大力推进素质教育。我委主要抓了下列工作：一、落实施行… 相似文献
8.
南雪丽 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(6):91-93
新的时代新的形势向教育战线广大工作提出了新的更高的要求，青年教师要不断加强自身素质建设，塑造良好形象，提高师德、提高知识水平、加强业务训练、更新育人观念。 相似文献
9.
10.