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张思琦 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
当今社会是一个法制的社会,具备一定的法律常识是高等院校学生必备的基本素质.在高中的思想政治教学过程中,有关基本法律常识这部分的内容占据的篇幅不是很大,因此许多教师对于这部分的教育没有给予足够的重视,这就导致了我们很多高分数的人才不具备基本的法律常识,间接地导致了很多大学生在毕业之后对于就业陷阱以及一些简单的就业纠纷显得束手无策. 相似文献
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张思琦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
那还是我上小学六年级时发生的事情。那天,老师让同学们把订购杂志的五块钱带来交给各组组长,我就是我们这组的组长,所以就接受了这项任务。钱很快就收好了,我跑到座位上飞快地数起钱来:“五块,十块,十五块……”数到最后只有三十块钱。不对呀,我们这组一共有七名同学,应该是三十五块钱,可怎么少了五块钱呢?我拿起钱,一张一张地数过去,还是只有三十块钱。这时,我突然焦急起来,又拿起钱来仔仔细细地数了两遍,不多不少,还是三十块钱。我感觉我那攥着钱的手心里冒出了不少汗,心跳似乎也加快了。不过,我尽量使自己镇定下来,忙找找周围有没有那五… 相似文献
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网络电影概述
网络电影作为传统电影行业中派生出的新模式,目前并没有准确统一的定义和解释.李亦中提出:“网络电影的概念有两种理解:其一是指电影以网络作为传播渠道;其二是指专为网络度身定做的电影.”①王仕勇提出:“网络电影肯定应该以网络为主要传播渠道,但绝不是唯一渠道.参与性、即时性、互动性、原创性是网络电影的特性,这些特性是与网络传播的特性紧密相关的.” 相似文献
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随着建筑环境与能源应用工程专业内涵的不断扩大,用人单位对于毕业生能力、素质要求不断提升,原有实验大多基于某一门课程内容而设置,很难为学生提供知识融会贯通及综合应用的机会,不利于学生创新能力的培养。通过开设供热系统性能综合实验,探讨建筑环境与能源应用专业实验课对学生创新能力、综合应用知识的能力以及创造性思维方面培养的作用,就如何实现学生创新能力培养进行了有益尝试。 相似文献
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在核心素养发展的视域下,基于问题解决对小学数学课程内容进行项目化重构,能够促进核心课程与项目式学习的有效融合,培养学生的问题意识,并在探究活动的过程中提升多元能力。本文在分析小学数学项目化重构内涵的基础上,提出具体设计流程,分析案例实施效果。 相似文献
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