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1.
张文奎 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
一、小引《中共中央关于经济体制改革的决定》明确指出:社会主义经济“是在公有制基础上的有计划的商品经济。商品经济的充分发展,是社会经济发展的不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件。”这个结论是非常正确的,是对马克思主义商品学说的重大发展。但是,长期以来,我国的经济理论界一直存在着把商品经济当作与私有制相联系、与公有制条件下的计划经济相对立的传统观念,认为马克思是把社会分工和私有制作为商品生产和商品交换存在的条件;在私有制产生之前和私有制被消灭之后,都不存在商品生产,产品并不表现为商品,因而也不存在商品交换,存在的只有产品交换。近些年来,在关于社会主 相似文献
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目的观察分析慢性病毒性肝炎患者应用大黄利胆合剂治疗的临床疗效。方法回顾性分析86例慢性病毒性肝炎患者临床资料,按治疗方法分为研究组(43例)和对照组(43例),两组患者均应用常规方法治疗,研究组在此基础上加以大黄利胆合剂,对照组加以强力宁注射液,对比观察两组患者临床疗效。结果研究组痊愈率、SB复常时间、ALT复常时间、HbeAg阴转率均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在常规方法治疗基础上,给予慢性病毒性肝炎患者大黄利胆合剂治疗,可可取得显著的临床疗效,能有效改善患者临床症状,促进早日康复。 相似文献
3.
张文奎 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)
马克思离开人类活动的这个星球已经一百年了。但是,马克思留给我们的精神财富却与世长存,指引我们从胜利走向胜利。今天,当我们为实现“十二大”提出的宏伟战略目标而奋斗的时候,来纪念马克思的忌辰,有必要进一步学习马克思关于农业的理论。这对于指导 相似文献
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《课程标准》基本理念提出：让学生“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”,从中可以看到,数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生。这是一种“数学知识”和“数学能力”方面的要求,更是从生命教育层面上的“数学素养”的培养。对于“双基”的教学,广大教师都已经非常熟悉。而对于“数学素养”的培养还缺乏统一的认识。那么,我们究竟应该如何处理“双基”和“数学素养”之间的关系问题呢？怎样开展我们的教学呢？ 相似文献
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数感使人眼中看到的世界有了量的意味、数学的影子,当我们遇到可能与数学有关的具体问题时,就能自然地、有意识地与数学联系起来,或者试图进一步用数学的观点和方法来处理解决,即会“数学地”思考。但人们对数感的认识不尽相同,那么,应该如何认识数感并培养学习的数感,值得我们探索研究。 相似文献
6.
张文奎 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(4)
邓小平同志提出:“四个现代化,关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术,就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展,也就不可能有国民经济的高速度发展。”又说,“当代的自然科学正以空前的规模和速度,应用于生产,使社会物质生产的各个领域面貌一新。特别是由于电子计算机、控制论和自动 相似文献
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一、最新构想的断型大学筑波大学是日本政府在最新构想的基础上建立起来的新型大学。1963年日本内阁通过建设筑波研究学园城市的决议,其目的有两个:第一,把东京及其周围的国立研究机构统一组织并转移到筑波,并在此基础上建立筑波大学,作为高水平的教育与研究的据点。第二,部分地解决东京的过密问题。这样,日本就在丛林、农田和荒地上建立了“人工头脑城市”,于1973年建成筑波大学。筑波大学既是日本大学中历史最短的, 相似文献
8.
政治经济学的基本内容在所有教科书里都有详细说明。我这里所说的“总体理解”,不是指对其基本原理,而是对它本身的理解。鉴于教科书里一般没有这方面的内容,而不了解它又很难弄清马 相似文献
9.
张文奎 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(3)
一、以集体经济为主多种经济成份并存的必然性马克思主义政治经济学关于生产关系必须适应生产力发展水平的原理告诉我们:生产力决定生产关系,“社会生产关系,是随着物质生产资料、生产力的变化和发展而变化和改变的。”①生产资料占有制形式,是生产关系其他两个方面的基础,它决定生产关系的性质。 相似文献
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自从夸美纽斯创造班级授课制以来，传统的教师讲、学生听一直成为传授知识的主要方式。其表现形式就是填鸭式满堂灌的教学方法。它的弊端在于极大地限制了学生学习的主动性，扼杀了学生学习的兴趣。其实，教学活动是教师与学生的双边活动，数学教学过程不仅是一个认知过程，而且也是一个情感的交流过程。在教学活动中要注意符合初中学生的年龄特征和认知规律，善于激发学生学习数学的情感。由 相似文献