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张新毅 《图书馆理论与实践》2011,(11)
将中国政法大学冯晓青教授携其弟子撰写的《图书馆、档案馆、教育机构等的复制行为的著作权调整》列为本期开卷之作,显见是有投桃报李之意味的。从编刊人的角度看,此举其实既毋庸讳言亦无可厚非。而以特稿尊礼之,除却看重冯先生特殊的学科专业背景外,似更看重该文内在的学术品级, 相似文献
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张新毅 《图书馆理论与实践》2012,(5):113
首先要感谢兹恒教授携其弟子掷来的近期力作《美国图书馆协会的奖励制度及对我国的借鉴》。不知缘何,我读此文总不免想起早些年看过的一部外国电影中的台词"法国的名流人物恰恰是在这一点上显得与众不同"。 相似文献
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教育信息化是国家推动高等教育改革的重要举措,虚拟仿真实验教学作为高等教育信息化的重要内容,近年来逐渐成为研究热门。本文以CNKI数据库为数据源,以检索到的国内虚拟仿真实验教学研究领域的论文为研究对象,通过高频关键词分析及其共现分析,发现国内虚拟仿真实验教学的研究内容主要集中在教学模式改革、虚拟仿真实验室建设及虚拟仿真单片机软件等方面。 相似文献
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作为著名的“四渎八流”之一,颍河洪涝灾害研究是透视黄淮流域灾害史的重要窗口。文章以颍河下游杨湖镇河流阶地留存的古洪水滞留沉积物记录为切入点,全面梳理了黄淮流域商朝初期洪涝灾害史料,重点对古洪水事件的发生年代进行了考证,研究发现古洪水滞留沉积物所记录的古洪水事件可能是发生于仲丁六年（前1557）的一次特大洪涝灾害。依据洪泛沉积物磁组构的古流向重建结果推测,颍河下游河道经历约3500年的演化后,阜阳至入淮口段河道长度增长约33 km。 相似文献
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