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问题教学策略指在教学过程中，教师通过有目的地提出系列不同类型的问题和任务。引导学生主动发现、积极探索、实践体验、解决问题，以便更深地理解并掌握和运用基本知识，有效地解决问题，实现从能力到人格的整体发展，成为具有创造精神的学习者的一种教学法。 相似文献
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张松华 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(1):63-64
班主任是班级的掌舵人，学生是班级的主体。针对高技生的现状，如何使班主任退居二线．提高高技生自我管理水平，推进素质教育，使之适应社会需要，是摆在我们班主任面前需要切实解决的问题。 相似文献
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起重机是物品装卸的一种起吊设备,它在冶金、机械、化工、轻工、电力、建筑、交通运输等行业的应用越来越广泛。而且,随着现代电子技术的飞速发展,无线遥控装置的不断改进,使得起重机在运行中通过无线遥控装置进行操作变成了现实。一、无线遥控装置国内外生产的无线遥控装置种类繁多,按工作原理的不同主要有如下两种形式:①红外光形式。其特点是操作具有方向性,遥控距离短,抗干扰能力差,价 相似文献
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物理教学中学生问题意识的培养途径 总被引：1，自引：0，他引：1
高中物理教学必须重视对学生的问题意识的发掘和培养,这样更有利于物理概念的领悟,有利于培养学生的创新意识和创新能力,进一步提高学生的综合素质。培养学生问题意识的主要途径是营造民主环境,注重科学探究,倡导多向怀疑,鼓励大胆提问,创设情境,发掘问题,激发提出物理性问题的功能。 相似文献
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实践教学是培养学生实践能力、工程能力和综合能力的关键环节。分析了现行实践教学存在主要问题及其原因,结合我校办学定位和电气工程及自动化专业实践教学已取得成绩的基础上,就师资队伍建设、实验室建设、实验内容、课程设计、毕业设计等影响学生工程化能力的几个方面进行了一系列的改革探索,通过这一些的改革探索,提高了学生的创新意识和工程实践能力。 相似文献
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电视新闻,因其以纪实性的可视形象和声音反映现实生活,因而,具有比报纸广播更多的优越性。如果说当初人们看电视新闻还是带着新奇感、好奇心,只是为了满足视觉上的一睹为快的话,那么,现在人们看电视则是为了获取他们想要获得的信息,而且能在行动上、思想上受到指导和启迪。人们随着对电视这一传播工具认识的深化而提出了更高的要求,给电视工作者也带来了越来越重的责任感。那么,如何把握受众心理,接近群众,接近生活、接近实际,其首要的任务就是提高电视新闻的深度。 电视新闻的深度报道,与广泛、迅速、简要地传 相似文献
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高一阶段教师更应注重对学生学习能力的形成进行培养。一方面要使学生端正学习态度，明确学习目的，保持浓厚的学习兴趣。另一方面积极进行教学方法的改革，充分体现学生的主体地位，指导学生主动获取知识，充分发挥学生的聪明才智，逐步树立其终身学习的意识。 相似文献
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针对模拟电子技术实验课程存在的问题,遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,以建设符合“两性一度”标准的模拟电子技术实验“金课”为目标,有针对性地在实验内容、实验项目、教学方法、实验场所、成绩评价体系等方面进行了深入的探索和实践。实践证明,一系列的教学改革措施有效激发了学生参与实验的积极性,提高了学生的工程实践能力和创新能力。 相似文献
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针对采用硬件开设调制解调实验的不足,提出采用Multisim、MATLAB、LabVIEW开设软件实验的方法,并给出完整的仿真实例。通过以上实例可以证明,软件实验对于调制解调的实验教学可以起到非常积极的作用。 相似文献