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1.
今年4月初,我有机会在杭州听唐彩斌老师执教的“分数的意义”一课。这节课的重点是沟通整数和分数的联系,从单个物体的平均分、多个物体的平均分概括出单位“1”,借助分数所表示的具体数量理解分数的意义,感受两种单位“1”的不同。而相同的分数所表示意义的不同,凸显单位“1”在分数中的重要意义。师生之间富有活力的、生动真切的课堂互动,让我感到兴奋,甚至激动,从内心情不自禁地发出这样的赞叹:“多好的学生!多好的教师呀!”“多么富有时代气息!”这种教师真切而全身心地投入、学生积极主动地思考的教学情境,我认为才是教与学的真实的美。  相似文献   
2.
同学们的发言,字里行间闪耀着对问题理性的思考和分析,讨论得比较深刻。 我认为对“第十名现象”的思考讨论,不在乎一定要得出一个存在还是不存在的结论,也不能简单机械地认为第十名最终会比第一名更成功,而是应该辩证地思考现象背后的东西:同样是第一名、第十名,分数的含  相似文献   
3.
对于儿童来说,认识自我需要一个过程。正确认识自我,对孩子的行为有着很重要的调节作用。处于成长期的孩子,对自己的认识不够稳定,别人的评价,会对他们产生强烈的暗示作用,甚至会产生一定的影响。那么,怎样引导孩子正确认识自我呢?本刊邀请了张梅玲研究员为读者朋友作指导。记者问(以下简称问):在青少年中,我们经常可以发现这样两种类型的人:一种是太自信,好像自己什么都行,完全是初生牛犊不怕虎;另一种是太自卑,好像自己什么都不如人,不论干什么都没有信心。他们为什么会这样?您怎样看待这个问题?张梅玲答(以下简称答):俗话说:人贵有自知之…  相似文献   
4.
《除学习负担以外,还应关注什么?》是一份富有个性、发人深省的调查报告。  相似文献   
5.
由江苏教育报刊社主办的《小学生数学报》20年来走过的历程,让我真切的感到,他们不仅用智慧和辛劳,而且更是用爱心来编辑一个个生动的版面,来撰写一篇篇能满足儿童需要的文章,他们用行为兑现了自己的承诺——学生的好伙伴、家长的好助手、教师的好参谋。这份看似普通的小报可以说是儿童成功的阶梯。  相似文献   
6.
课堂教学人际多边交往活动是受内、外双重环境因素影响的。也可以把它比作是由很多音调和音色所构成的一曲优美的交响乐。每一首交响乐在诸多曲调中均有一个主旋律,那么课堂教学有没有主旋律呢?我认为是有的。那么课堂教学多边交往活动的主旋律是什么?我思考的结果是:双主体(教师和学生)的“爱”与“会”的良性循环(见下图)。也就是说,课堂教学的进程应被看作是一个教师的“爱教”与“会教”、学生的“爱学”与“会学”的变化、发展的动态过程。双主体的“爱”是“会”的动力,“会”是“爱”的基础,“爱”和“会”是一个互相促进…  相似文献   
7.
今天的小学生是21世纪祖国建设的生力军。因此,基础教育应从21世纪对人才素质的要求来培养今天的小学生。从小培养小学生爱学的情感和会学、善学的能力,非常重要,因为这种情感和能力是21世纪人才素质诸因素中的重要因素之一。从小学开始,学校教育就不仅要让学生在基础知识、基本技能方面打好基础,而且要让他们在学习能力上逐渐完成“学会”到“会学”的转化。在情感上完成“要我学”到“我要  相似文献   
8.
策划人语何“小”之有?!本期策划,是关于一张报纸的——为她的创办20周年而作。她的内容是小学数学(或教或学),她的读者是小学生(自然少不了教他们的老师),她的作者是小学教师(也有小学生和一些科普作家),她的版式是小开本(四开四版)。不用说,这是一张小报,是一张名副其实的《小学生数学报》。就是这样一张不起眼的小报,却在小学学辅报刊和小学教育改革的天地里,有了一番大作为,作了一篇大文章。她1985年创办,仅仅20年的时间,发行量就从2万份飙升到200万份,最高时甚至达到近300万份,一时洛阳纸贵。在学生的眼里,她是他们学习的好伙伴——她给他们知识,给他们方法,给他们兴趣;在教师的眼里,她是他们教学的好参谋——她给他们信息,给他们建议,给他们思路;在校长的眼里,她是他们办学的好帮手——她给他们抓手,给他们平台,给他们品牌。一张小报,帮助学生发展了特长,帮助教师成长了专业,帮助校长提升了学校。这是怎样的一张小报?!在成就学生、成就教师、成就学校的同时,她也成就了自己。她获  相似文献   
9.
小学生从学习自然数到学习整数,再到学习分数、小数、百分数;从学习四则运算的概念到学会运算;从学习式题计算到解应用题;从认识简单图形到计量其面积、体积……在这一系列数量关系和空间关系中无不充满着数与数、数与形、形与数之间的"变"与"不变"的现象,并且呈现一定的规律.这些现象和规律,是小学数学思维的一个特征.抓住这一特征,对促进学生获取知识、发展思维有十分重要的意义.  相似文献   
10.
目的:为男性尿失禁惠者选择理想的尿袋接尿,以减少局部并发症及护理工作量。方法:选择145例尿失禁男性患者,分为三组,分别使用避孕套式尿袋、保鲜袋、改进型保鲜袋三种不同的尿袋,每天观察患者的局部皮肤改变情况、溢(漏)尿、脱落等情况,对观察资料采取SPSS10.0统计学软件进行数据录入及统计学分析和X^2检验。结果:(1)使用的改进型保鲜袋尿袋皮肤改变率最低,保鲜袋较高、避孕袋式尿袋最高;(2)泌尿系感染率最低为保鲜袋尿袋和改进型保鲜袋尿袋(二者无明显差异),避孕套尿袋较高;(3)溢(漏)尿,尿袋脱落率(包括惠者拒绝而自行扯下来的)为改进型保鲜袋尿袋最低,保鲜袋较高,避孕袋尿袋最高。均经过差异性显著性检验,信度水平P〈0.05。结论:改进型保鲜袋接尿为男性尿失禁患者摆脱了插尿管留置的痛苦,价廉、操作简便。  相似文献   
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