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机械设计实验教学示范中心建设与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
从机械设计实验教学示范中心建设的指导思想出发,提出了有利于培养学生综合实践和研究创新能力的3层次实验教学新体系,并对实验教学示范中心的建设进行了探索和总结。 相似文献
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基于COMET测量系统的逆向工程实验教学 总被引:1,自引:1,他引:0
提出了先进设计制造领域的逆向工程技术实验课程,给出了实施方案。通过实践证明,学生利用COMET光学测量系统以及相关的CATIA软件平台,对产品模型进行逆向造型设计,不仅能够了解产品的快速设计开发技术,而且有利于学生对逆向工程基本原理和关键技术的掌握,从而增强学生的工程实践和创新设计能力。 相似文献
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提出了基于触觉交互系统的产品造型设计综合性实验课程,内容包括对产品实物进行激光测量,通过逆向建模得到CAD模型,结合触觉交互系统进行再设计,并快速成型出新的样品.实践证明,通过该综合实验,学生了解先进的产品设计开发技术和逆向工程基本原理和关键技术的综合理解和集成运用,从而增强学生的工程实践和创新设计能力. 相似文献
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产学研结合是培养研究生人才的重要途径.“广工”在研究生产学研联合培养实践中,提出“六个有利于”的指导思想,并总结出两类四种具体合作培养模式.其中,项目合作制是最基本合作模式,研究生工作站或研究生科研基地合作模式是目前重要合作方式,全面合作制和校(地)区合作制是未来发展趋势. 相似文献
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江泽民总书记在党的十五大报告中关于科技和教育工作的阐述,是邓小平科技和教育思想的具体体现。我们要认真学习贯彻十五大精神,进一步解放思想,实事求是,开拓进取,依照促进科技、教育同经济的结合、提高教学质量和办学效益这一宗旨,精。已规划、稳步实施、滚动发展、务求实效。确保通过“211工程”建设,学校学科整体层次与水平有较大的提高,能够比较好地适应现代化建设对人才培养的需求;并具备为粤东地区、广东省经济发展和社会进步服务的能力。通过学习十五大精神,我们认识到,经济体制改革的新突破和政治体制改革的继续深入必… 相似文献