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<正>幼儿教育对幼儿的语言能力的培养至关重要。幼儿园中,教师要重视对幼儿语言能力的培养,采取一定科学有效的方法,并结合幼儿的身心发展特点以及实际情况,针对性地培养以及提高幼儿的语言能力,促使幼儿健康成长和发展。幼儿正处于语言发展的关键时期,教师应立足实际,结合幼儿的个性需求以及幼儿的特点,教会幼儿学会如何运用语言进行交流沟通,掌握语言表达的方法和技巧,在不断丰富幼儿词汇的同时,提升幼儿的语言学习能力。 相似文献
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运用文献综述法、问卷调查法、数理统计法等方法,以山西省部分高校体育社团(51个、21种)的组织建设为研究对象,对社团干部组织领导进行研究,旨在高校体育社团干部领导方式的健康发展模式,完善高校体育社团组织建设,促进山西省高校体育社团发展。 相似文献
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张珍珍 《安徽教育学院学报》2008,(4)
19世纪末20世纪初美英等国家的传教士在安徽建立的教会学校,在传播宗教思想、进行思想文化侵略的同时,对安徽传统封建教育的制度、思想、内容产生了强有力的冲击,促进和加快了安徽教育的近代化. 相似文献
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1911年的辛亥革命,推翻了清王朝的统治,结束了延续2000多年的封建君主专制制度,建立了中华民国。政治上的变革无疑会影响到教育制度的改革,为适应政体递嬗和形势发展的需要,改革教育势在必行。在蔡元培的领导下,教育部对清末封建教育体制进行了大刀阔斧、除旧布新的一系列教育改革,制订和颁布《壬子癸丑学制》,对实业教育进行了诸多改革,该学制的重要组成部分——《实业学校令》和《实业学校规程》中规定“实业学校以教授农工商业必需之知识技能为目的”,并由原来的初、中、高三级改为甲、乙两种。但是,实业教育的发展在规模和培养学生的质… 相似文献
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在近代对外教育交流中,安徽省为了谋求自身教育的发展进行了坚持不懈的努力。派遣留学生、聘任外国人为教师以及教会学校在省内的发展都在不同程度、不同层面上影响和推动了安徽教育现代化进程。 相似文献
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丹尼尔·约翰·奥康纳批判了传统哲学,认为传统哲学存在四点不足,这为其分析教育哲学思想奠定了理论基础;他用分析哲学的方法论述了语言分析的重要性,并对诸如教育、教育理论等重要概念作了深入的语言分析.奥康纳的理论在教育哲学界引起了不小的反响,同时也引起不少争议,其对传统哲学的批判有其一定的道理,对教育哲学的研究具有启发性. 相似文献
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张珍珍 《中国科教创新导刊》2013,(35):184-184
通过对苏北某卫生类高职院校2006—2012年科研立项的统计分析,了解新升高职院校的科研现状,为推动科研工作发展提出建议。 相似文献