要让学生“各自探”     

张立方 《人民教育》1982,(12)

清扬州八怪之一郑燮画竹的造诣最深,他总结自己成功的原因是:“十分学七要抛三,各有灵苗各自探。”这就是说,要向画师们学习,但不能拘泥于画师,机械地死搬硬套,而是要在学习的基础上,用自己的“灵苗”去探新意,创新格,这样才能有所前进和发展。教学也是如此,教师要通过启发、鼓励,让学生各自去“探”,这样,才能不断扩大学生的知识领域,促进学生观察力、记忆力、思维力和想象力的发展,达到开发学生智力的目的。有位教师在讲完大自然的雷电现象后,一  相似文献   

民族和睦之源     

张立方 《对外大传播》1995,(Z1)

民族关系是当今世界人们十分关注的一个问题。一位研究国际事务的比利时朋友在来信中写道:“在世界总形势发生巨变后,许多国家出现了尖锐的民族矛盾,有的甚至演成了战争。而中国,据说是世界上民族最多的国家之一,情况却大不相同。不知这是由于政府采取了明智的政策,还是这些民族自身认识到  相似文献   

学与玩     

张立方 《人民教育》1984,(10)

各行各业在改革,教育要实现“三个面向”,课外活动也有个改革的问题。目前,有些学校把“课外活动”变为“课堂教学”的“延续”,“题海”淹得学生透不过气。不仅身心健康受到影响,而且,学习的主动性、积极性和创造性也受到压抑!有人说“课外活动”是学生的“第二课堂”,很对。既要使学生活跃身心,生长筋骨,又要使学生开阔眼  相似文献   

应用型高校与非公企业党建合作构建研究          下载免费PDF全文

张立方胡长沙 《福建工程学院学报》2021,(2):109-113

应用型高校与非公企业开展党建合作是健全高校人才培养体系的重要一环,是提升校企合作水平的关键纽带,是校企增强自身竞争力的核心支撑。合作的可行性在于坚实的制度和实践基础,共同的思想和理论需求以及资源共享的潜在优势。当前,应用型高校和非公企业的党建合作既是“难点”,又是“盲点”,更是“亮点”。应以共建信息化平台、组织化平台、制度化平台为路径完善党建合作机制,最大限度地发挥应用型高校与非公企业两个主体、两种资源的最大效应,形成合力,打通基层党建“最后一公里”。  相似文献   

《食品科学》的办刊特色及发展思路          下载免费PDF全文

张立方  白建华  孙勇 《中国科技期刊研究》2007,18(4):654-656

通过对《食品科学》办刊历史进行回顾，介绍了期刊的编辑措施、经营策略，展示了《食品科学》办刊特色，探讨杂志存在的问题，采取解决措施并进一步明确杂志发展思路。  相似文献   

Taq酶正斜体编排问题的探讨     

王连芬  张立方  孙勇 《中国科技期刊研究》2011,22(2):291-292

针对国内科技期刊中Taq酶正斜体编排格式混乱的现状,笔者从Taq酶的名称来源及命名原则的角度,通过研读国际细菌命名法规的基础上,并参考国内外相关文献,建议Taq酶应斜体编排的规范。  相似文献   

奔放、豪迈、巧夺天工--浅析苏轼《大江东去》     

张立方 《淮北职业技术学院学报》2004,3(1):47-48

简要介绍了苏轼的生平和思想历程,重点突出其在磨难和贬谪中不失远大抱负和豪迈胸襟,及被贬黄州时游假赤壁,写真文章,表达对祖国壮丽河山的热爱和建功立业的志向。文章从欣赏的笔调指出其《大江东去》乃为突出其艺术成就,赞美其语言造诣登峰造极,表现手法不同凡响,怀古言志独辟蹊径。  相似文献