如何培养学生的创新思维     

张立楠 《中学生数理化(高中版)》2009,(12):86-87

著名心理学家皮亚杰指出:"教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和有所发现的人,而不是简单重复前人做过的事."创新是时代的要求,现代教育不仅要使学生掌握知识,发展智力,更应重视开发学生的创新潜能,培养学生的创新意  相似文献   

深入剖析ⅡS 6．0     

李希明  张立楠 《黑龙江科技信息》2004,(8):83-83

自ⅡS 6．0发布以来，它的某些新特性一直是人们关注和议论的焦点，成为众人瞩目的明星，但另一些Intemet支持服务虽然不是经常有人说起，却同样值得关注，其中之一就是POP3服务和POP3服务Web管理器。我们无从得知微软为何不在“应用程序服务器”组件清单中列出POP3服务，但是继SMTP服务之后(SMTP服务随同POP3服务一起安装)，管理员们盼望POP3服务已经很久了，  相似文献   

制造企业电子商务和ERP整合应用探讨     

张立楠  李希明 《黑龙江科技信息》2004,(8):84-84

当信息技术被企业当作一项生产要素加以应用时，一个问题出现了：企业是信息技术上有效的吗?回答是：大部分企业是信息技术上无效的。也就是说，企业并没有充分利用自己现有的信息技术装备，使产量达到尽可能地高；或在同样的产量水平下，使信息技术成本最少。这就告诉我们：企业不仅要对生产要素进行新的组合，而且也要对生产要素进行最有效地利用。  相似文献   

初中数学教学应用多媒体的理性探讨     

张立楠 《中小学电教》2014,(1):18-18

伴随着社会的快速发展,多媒体在教育教学领域的应用已经非常普遍,本文主要结合初中数学课程的教学实践,对多媒体技术在初中数学课程教学中的作用进行分析,以期能够更好地提升初中数学课程的教学效果。  相似文献