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1.
Krashen输入假设理论与英语专业泛读教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
张素月 《内江科技》2008,29(2):170-171
Krasen提出的输入假设理论是二语习得理论的核心部分,这一理论对外语教学及学习具有理论指导意义。英语专业泛读课是必修的基础课之一,当今泛读课存在着很多实际的问题。本文试以输入假设理论为指导,结合教学实践及英语专业泛读课教学的现状,从教材选用、教师角色等方面探讨英语专业泛读教学。  相似文献   
2.
斯宾塞是文艺复兴时期一位卓有成就的诗人,他被后人称为“诗人的诗人”。《爱情小唱》是他的一部十四行诗集,在这部诗集中,诗人赞美爱情,表达了对爱情的向往和渴望。在格律上,诗人运用独创的“斯宾塞式”十四行诗,运用比喻,对照和头韵等修辞手法,使整部诗集显得结构巧妙,工整洗练。本文试就以其中的第三十首为例,来分析斯宾塞爱情诗的独特魅力。  相似文献   
3.
男女在语言使用上的特点和差异,在英语中有比较明显的表现,从社会语言学的角度来看,英语中性别差异在语音语调、词汇、句法和言语交际等方面都有很明显的语言学特征和具体表现,这些差异与文化历史背景、女性的社会角色以及生理、心理等方面的特点都是紧密相连的。  相似文献   
4.
英语中委婉语是人们在交际过程中为追求良好的交际效果而创造出的一种有效的英语语言形式。作为一种特殊的语言表达方式,委婉语的内容丰富,能从多方面反映一种语言的特征和规律,而且涉及到社会生活的各个方面,起到避讳、避俗、礼貌、掩盖和幽默等语用功能,因其独特的特征,在使用情况上也用其独特之处。  相似文献   
5.
这是我最伤心也最难忘的一天。校长兴冲冲地把一个红包和一张汇款单交给我。在同学们和老师羡慕的注视下,我打开红包——啊,是编辑部的叔叔邮给我的20元稿费!哈哈,我的文章发表啦。语文老师表扬了我,校长还奖给我们班量化成绩两分。心情超级happy,真想早点放学,把这个好消息和妈妈分享。可是令我伤心的事发生了。  相似文献   
6.
约翰·济慈被誉为“诗人中的诗人”,是19世纪初英国文坛上一位杰出的浪漫主义诗人:他的诗以优美动人著称,充满了对人生美丽和短暂的深痛感悟。在济慈的作品中最为不朽的当属他的颂歌,《希腊古瓮颂》是其中的一首。陔诗布局精美,形象美,韵律美,语言美,表明了诗人对永恒美的向往和追求,阐明了“真”、“美”学说。  相似文献   
7.
英语习语的功能分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
习语是语言的精华,英语习语丰富多样的文化内涵导致了习语在实际应用中扮演着多样性的“角色”或多元的语言功能。本文从韩礼德的三大语言功能出发,探讨英语习语的概念功能,人际功能,语篇功能,文化传承功能,隐喻认知功能和语用功能,旨在帮助英语学习者真正理解和掌握英语习语的本质特征及其使用中的多样性和灵活性,提高语用能力,在语言学习中有效、得体、恰当地运用英语习语。  相似文献   
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