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把注射器合理、巧妙地应用在化学实验中,既可以节省实验药品,减少环境污染,简化装置与操作,起到很好的教学效果,又能增加学生的动手机会,方便学生课后开展探究性学习,发展学生的创新精神和实践能力,提升学生的科学素养。近年来,化学实验的微型化吸引了更多的教师和学生参与和尝试。在泰 相似文献
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课堂教学是一种艺术,而创造这种艺术离不开教师的智慧。教师若能在研究教材和学情的前提下,寻求更好的教学切入点,对教学内容精思巧构,充分运用PDEODE教学策略,在课堂上捕捉学生的生成,课堂必定会因创新而精彩,会因创新而高效。 相似文献
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<正>沈玉红老师的课堂教学,总是对学生循循善诱,将学科知识娓娓道来,给人一种亲切的感觉。她可以将深奥的知识用通俗的语言表达出来,让学生一听就能明白,学生亲切地称呼她为“红姐”。“红姐”的成长过程,就是一个不断追求和超越的过程。一、在勤奋执着中成长认识沈玉红老师已经有很多个年头了,她原来是我名师工作室的成员,现在是我名师工作室的副主持人,是江苏省教学名师。 相似文献
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借助于调查问卷,了解高中化学资源开发与利用的现状,并对调查结果进行分析、研究,为高中化学课程资源不足问题提供一些可行的、可操作的、有价值的经验和资料,以提高学生的科学素养及高中化学教学质量。 相似文献
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浅谈"读书指导法" 总被引：1，自引：0，他引：1
张红俊 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(8):100
目前职业技术学校的学生质量普遍较差,自学能力不强.现代教育又要求培养学生的综合素质.因此,教学不仅要使学生牢固地掌握课本中的基本知识,还要不断地培养学生的综合学习能力.在教学中,笔者不断地探索和追求,寻找出一种比较好的教学方法,即"读书指导法". 相似文献
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3S教学模式是指把学生已有生活、生产经验和实验紧密融合,产生具有比较稳定的、可供操作的、便于推广的教学程序和教学方法。下面以人教版《化学反应原理》第三章第四节第二课时沉淀反应的应用为例,谈谈如何在教学中联系生活、生产、实验,以飨读者。 相似文献