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张维鹏 《大连教育学院学报》2003,19(1):70-70
随着我国计算机事业的飞速发展 ,CAI课件在课堂教学中也得以广泛应用。为了提高教学质量、教学效益 ,优化课堂教学 ,我们在研制与开发CAI课件的同时 ,必须重视和研究课堂教学对CAI课件的要求。就当前的课堂教学方式而言 ,对CAI课件应有以下几方面要求 :1.时代性 在课堂教学中 ,CAI课件所展现的内容应当富有时代气息 ,有益于探索和构建崭新的教学模式 ,有利于素质教育的贯彻和实施 ,能促进全体学生全面发展、主动生动活泼的发展 ,能培养学生的创新精神与实践能力。2 .实用性 CAI课件的内容要实用 ,应能丰富和充实课堂教… 相似文献
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谈职业中专的课堂教学目标 总被引:1,自引:0,他引:1
张维鹏 《大连教育学院学报》2002,18(1):56-58
课堂教学目标是教师进行教学设计的前提 ,是教学反馈与教学评价的重要依据 ,它能激发学生的学习动机。课堂教学目标可分为不同领域 ,每一领域又分为若干层次。教学中应科学地设定教学目标 ,以规范教学行为 ,优化课堂教学 相似文献
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张维鹏 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(12):62-62
为使职业中专课堂电化教学做到科学、标准、规范和真正起到优化课堂教学的作用,除一般教学原则外,还必须特别注意教学目标性原则、媒体选择与应用最优化原则、视听与思考相结合原则、师生积极参与活动原则和及时反馈与调控等原则。 相似文献
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张维鹏 《辽宁教育学院学报》2001,18(12):62-62,64
为使职业中专课堂电化教学做到科学、标准、规范和真正起到优化课堂教学的作用,除一般教学原则外,还必须特别注意教学目标性原则、媒体选择与应用最优化原则、视听与思考相结合原则、师生积极参与活动原则和及时反馈与调控等原则。 相似文献
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