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针对高校院系教学档案建设的实际,论述了院系教学档案在存史、资治、教育和教学评估等方面的重要功能与作用,探讨了院系教学档案管理存在的"三无"问题及其危害,并提出了加强院系教学档案建设的对策。 相似文献
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论高校教学档案的保全与整理 总被引:2,自引:0,他引:2
高校教学档案是高校教学水平评估的基本考察点,它标示着高校教学管理的质量层次和规范程度,也是教学质量工程实施中过程管理的原始记录。探讨高校教学档案的收集、保全途径及整理方式。对于新建或面临评估的本科院校具有积极的现实意义。 相似文献
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张芳林 《荆州师范学院学报》2012,(8):93-94
启发式教学把握教学规律,教学方法和教学内容都以学生为主体,引导、启发学生自主学习。当前大学听力教学现状有待改善,因此,教师在听力教学过程中,要善于运用启发式教学,采取视听说相结合的教学方法,充分利用丰富多样的教学资源,注重培养学生的自主学习能力,启发学生的创新思维。 相似文献
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