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1.
■教学目标:通过本节教学初步理解红灯停、黄灯等、绿灯行的交通规则,并学说red light,yellow light,green light.■教具准备:1.矿泉水瓶三个,红、黄、绿三种颜色的颜料各一。  相似文献   
2.
张茂玲 《出版广角》2014,(14):34-35
正阅读是一种传承,是一种对传统文化的继承。作为国家未来的栋梁,青少年只有不断读书,才能成为对社会有用的人。青少年在阅读中存在的兴趣与爱好,是对自身知识积累的一个表现。但是青少年处在一个比较尴尬的时期,也就是所谓的"青春期"。这一阶段的青少年处于童年与成人之间过渡的阶段,对人生观、价值观有不同的理解,阅读存在阅读倾向的问题。阅读倾向是青少年成长中不能忽视的问题,了解青少年的阅读倾向,能够掌握青少年的心理需求,为青少年的阅读习惯和阅读能力提供借鉴。  相似文献   
3.
【目的】客观评价中文地质学期刊的国际化发展现状和态势。【方法】对2012~2014年进入“中国最具国际影响力学术期刊(TOP5%)”和“中国国际影响力优秀学术期刊(TOP10%)”的地质学期刊的文献计量学指标加以分析,并与中国科学技术信息研究所统计的影响因子、总被引频次进行了比较。【结果】(1) 中国中文地质学期刊的国内影响因子与国际影响因子相关性不显著,而国内总被引频次与国际总被引频次相关性显著;(2) 中国中文地质学期刊国际影响力正以较快的速度稳步上升;(3) 同水平的中国地质学英文期刊的国际影响力并不明显高于中文期刊。【结论】在中文地质学期刊已有一定的国际影响力后,还应制定符合中文期刊发展的政策,扩大中文期刊的国际影响力。  相似文献   
4.
中文地质学期刊的国际影响力探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
摘 要 【目的】客观评价中文地质学期刊的国际化发展现状和态势。【方法】对2012~2014年进入“中国最具国际影响力学术期刊(TOP5%)”和“中国国际影响力优秀学术期刊(TOP10%)”的地质学期刊的文献计量学指标加以分析,并与中国科学技术信息研究所统计的影响因子、总被引频次进行了比较。【结果】(1) 中国中文地质学期刊的国内影响因子与国际影响因子相关性不显著,而国内总被引频次与国际总被引频次相关性显著;(2) 中国中文地质学期刊国际影响力正以较快的速度稳步上升;(3) 同水平的中国地质学英文期刊的国际影响力并不明显高于中文期刊。【结论】在中文地质学期刊已有一定的国际影响力后,还应制定符合中文期刊发展的政策,扩大中文期刊的国际影响力。  相似文献   
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