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彭娅 《华夏少年(简快作文 )》2015,(2):9-10
1976年,美国著名发展心理学家弗拉维尔(Flavell,J.)提出了元认知这一概念,他认为元认知是对认知的认知,意指以人的认知过程为对象,并对人的认知过程进行监视、控制、调节,包括元认知知识、元认知体验、元认知监控。[1]因此,元认知是认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等方面的认知,又是认知主体对自身各种认知活动的计划、监控和调节。[2]数学元认知直到20世纪90年代才引起我国数学教育 相似文献
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彭娅 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(3):124-125,118
本文论述了如何从多元化的途径培养、增强、提高学生英语口语语感，强调了多听、多说、多读、多实践、多积累，是培养和提高学生英语口语语感的重要途径，阐述了作者在英语课堂教学中培养学生英语语感的思考。 相似文献
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在多学科交叉的复合型人才培养模式下实施学习导师制是非常重要的.文章以广州大学华软软件学院为例,对多学科交叉的复合型人才培养中学习导师制实施的必要性进行了分析,提出了不同时期学习导师的工作重点,并就学习导师考核评价体系做了初步的探索. 相似文献
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一、学习型教师团队是促进学校内涵发展的要求“学习型组织”是代表新世纪管理趋势的新型组织管理理论。这一理论被引进国内后,广泛地被运用于各个领域。在教育领域,随着新课程的推进,教师专业化的要求不断提高．学习型教师团队的建设被作为“学习型学校”建设的一个方面展开探讨,研究的重点主要是探讨开展团队学习、学习型教研组建设、建立共同愿景等。 相似文献
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课堂教学是师生人生中一段重要的生命历程．数学课堂教学是培养学生数学学习兴趣、拓宽学生知识面、获取各方面能力的最直接、最有效的形式．长久以来,学生学习数学“幸福感”的缺失,大多由于对数学学习失去兴趣所致．因此,我们试着从高一层次——生命的层次来重新认识数学课堂,创造性地使我们的课堂焕发真正的生命活力． 相似文献
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为保障企业利益,保护消费者权益,采用密码技术来设计数字防伪系统已成为趋势。在已有研究的基础上,提出了一种可进行现场查询商品真伪的系统设计方案,并阐述了系统的关键算法设计。 相似文献
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高职院校英语教学现状分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
彭娅 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(5):102-105
我国职业教育事业蓬勃发展,高职院校纷纷拔地而起,形势喜人,但是高职学生的英语学习现状和学业成绩却令人十分担忧。高职英语教学应根据其教学目的、要求和学生的特点,更新教学观念,改革教学要求、教学模式,调整课程设置,强化高职特色,培养学生实际运用语言的能力,使之不断完善,以满足社会发展的需要。 相似文献
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彭娅 《中国科教创新导刊》2008,(30)
高职英语教学改革面临着巨大的压力和挑战,高职英语写作教学显得尤其艰难和低效。将计算机直接介入英语写作教学过程能突出学生在教学活动中的主体地位,它的多种模式及手段为高职英语写作教学,特别是为其在各专业中体现"实用为主,够用为度"开辟了新的天地。 相似文献
9.
彭娅 《河北能源职业技术学院学报》2021,(1)
重庆地处“一带一路”建设的重要节点位置,具备较为丰富的教育资源,与东盟之间有着良好的合作基础,重庆与东盟在高等教育领域已建立了较为广泛的合作,但仍存在短板和不足。重庆应通过加强顶层设计、强化本地高校校际协作、依托中新(重庆)项目、大力发展留学教育等举措,推动重庆-东盟高等教育合作进一步深化,以期提升高等教育质量及人才培养能力,更好地服务“一带一路”建设。 相似文献
10.
彭娅 《岳阳职业技术学院学报》2005,20(4):54-55
戴日新老师的《独家代理》课得到了评委们的高度评价,荣获“优秀教学奖”。纵观他的教学过程, 我认为在教学方法上有较大的突破,具体展现在: 一、精心设计的整体教学思路美国教育家杜威强调:“学习者要有一种经验的真实情景,而且只有在这种情景中才能促使学生去思考真实的问题;教学应从学生的经验和活动出发,使学生在游戏和实践过程中主动参与活动。”戴日新老师这堂课的教学思路充分体现这一原则,他 相似文献