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1.
技术决策是一个涉及哲学、法学、文化学、经济学、管理学、工程技术学等学科的研究课题。从系统论视角来看,同宏观层面的技术决策类似,微观层面的企业技术决策也受到各种各样因素的影响。在这些影响因素中,信息沟通和管理的跨文化趋势发挥着越来越重要的作用。对二者的粗略分析,有助于决策主体树立全局的观念,逐步建立促进企业技术决策民主化、科学化的开放系统。  相似文献   
2.
教师队伍是教育事业的核心,其整体水平直接影响着一所大学的教学、科研水平。提高教师水平必须重视教师的职业生涯规划与管理。科学的教师职业生涯管理是一种长效激励手段,不仅有利于整合高校教师资源,提高教学质量,而且有利于提高我国教育事业的核心竞争力,实现教育事业的长期可持续发展。本文在明确了大学教师职业生涯管理的内涵与意义的基础上,分析了我国大学教师职业生涯管理的现状及存在问题,在分析借鉴国外关于大学教师职业管理的经验的同时,提出了我国大学教师职业生涯管理的具体策略。  相似文献   
3.
新教师作为高校师资队伍的新鲜血液,其专业化发展水平直接影响到学校的教学质量和科学研究实力。工作之初,新教师面临着迅速掌握教学基本功、明确科研方向、融入学校、强化师德意识等压力。文章总结了大连海洋大学教师教学发展中心在缓解教师压力,提高新教师教学能力方面做出的积极探索,提出了教师教学发展中心需要完善的培训机制及学校在推动新教师专业化发展方面的举措。  相似文献   
4.
乡村旅游逐渐受到广大旅游者的青睐,成为旅游业的重要组成部分。20世纪80代中期以来,大连庄河乡村旅游逐渐发展起来,逐渐成为居民出游的重要选择;乡村旅游业作为农村地区的新兴产业,为农民拓宽了增收渠道,增加了就业岗位,促进了农业产业化的调整。同时,庄河乡村旅游的发展目前也存在一定的问题,亟需找出解决的思路和对策。  相似文献   
5.
为了推动现代远程教育的进一步发展,解决信息的泛滥与求学者对精练知识的需求等突出的矛盾,在阐述知识管理基本内涵的基础上,分析了远程教育的架构要素及现存的问题,同时将知识管理理念引入现代远程教育中,并提出了具体应用措施。  相似文献   
6.
专业是人才培养的基本单元,开展专业评估是保障专业建设质量的重要手段。近年来国家对专业建设和专业评估工作逐步重视,专业评估体系不断完善。通过分析目前国内开展的各类专业评估,发现国家层面宏观调控体系尚不完善,省、校级评估区分度不足,专业评估持续改进的效果不明显等问题。通过完善国家宏观调控和高水平评估、省专业综合评估、高校自我评估的三层次专业评估体系,能够实现专业内涵建设水平的提升,从而达到提高人才培养质量的目的。  相似文献   
7.
国际创业型大学研究现状的知识图谱分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
对创业型大学1990-2007年间的研究状况进行了科学计量分析并绘制其知识图谱。该图谱显示出此研究领域存在三大主流学术群体:群体1,其研究焦点为大学技术转让、大学专利管理;群体2,其关注焦点是"官、产、学"三螺旋间的相互关系;群体3,其研究聚集在创业教育、风险投资等方面。最后对创业型大学的未来进行了展望。  相似文献   
8.
高等院校是产业技术创新联盟重要的创新主体之一,如何发挥高等院校的科研与知识中心的作用,是我国发展和构建产业技术创新联盟期待解决的重要课题。文章通过对国外高校参与产业技术创新联盟的一些成功经验,得出对我国高校参与产业技术联盟构建的几点启示。  相似文献   
9.
近年来,我国高校兼职教师的比重持续增加,兼职教师成为高等教育发展过程中不可忽视的教学力量。提升兼职教师的教学能力、淘汰"水课"、规范其队伍管理成为高校人才培养质量与产教融合深化改革的重要课题。通过对我国高校兼职教师的职业角色、数量规模、质量结构等方面的梳理,设计利益相关者调查问卷采集相关数据,利用EpiData和SPSS22.0对数据进行统计分析处理,对影响兼职教师教学能力的因素进行因子分析及相关性分析,从教学动机、教学技能和教学管理与激励三个维度提出问题,指出了制度创新、组织保障、激励机制、校企合作等四个方面是提高高校兼职教师教学能力的重要途径。  相似文献   
10.
基于三螺旋理论的创业型大学的创业能力培育探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
以大学—产业—政府的三螺旋理论为基础,阐述了创业型大学——这种新型大学发展范式崛起的历程及其在创新型国家建设过程中的重要意义,并结合知识活动系统全息性理论,针对创业型大学的创业能力提出了几点培育措施。  相似文献   
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