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本文针对传统考核方式存在的问题,进一步拓展校企合作领域,提出了校企联合构建多元化课程考核体系的理念,为校企深层次交流提供契机,对学生职业能力的培养和教育教学质量的提升具有推动作用。  相似文献   
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通过探索职业教育集团化发展,提出创新中山市职业教育管理体制和办学模式,推动职业教育资源整合与重组,推进工学结合、校企深度合作,实现职业教育纵向沟通、横向联合、资源共享、错位发展的目标,走可持续发展道路,全面提升中山市职业教育的综合竞争实力.  相似文献   
3.
本文认为探索职业教育集团化、创新中山职业教育管理体制和办学模式,有利于推动职业教育资源的整合与重组,推进工学结合、校企深度合作;有利于实现职业教育纵向沟通、横向联合、资源共享、错位发展的目标。  相似文献   
4.
随着广东省中山市经济产业结构转型升级,人才需求结构发生了根本性改变,新型产业对人才的需求旺盛,职业教育必须积极适应这种变化,不断向高端发展。本文结合中山市产业结构调整的背景,讨论了职业教育专业设置面临的主要问题,并提出了专业结构调整的对策。  相似文献   
5.
随着Web技术的发展与应用,现有的服务发现方法不能有效的支持用户基于功能语义的匹配。文章在研究Web服务功能描述模型基础上,提出了对功能语义描述三元组中客体、操作和约束条件的匹配算法,实现了基于功能语义的服务匹配,最后通过实验验证了算法的有效性。  相似文献   
6.
本文分析了高职院校课程考核办法存在的一系列问题,阐述了考试考核改革的迫切性和必要性,并结合考核方式改革的实践提出了改革现行考试制度的具体措施。  相似文献   
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