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徐友艳 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):117
新课程标准明确指出,教学设计的成功与否是决定课堂教学效果的关键因素。因此,在进行高中政治教学时,一定要提高对教学设计的重视度,以新课程标准为依据,对教材进行充分研究,同时,结合学生的实际情况进行教学设计,这样才能保障课堂教学效果,提高学生的学习效率。随着信息技术的不断发展,信息技术已成为一项重要的辅助工具被应用于教学中,通过信息技术在高中政治教学中的运用,使高中政治教学设计更加科学化、合理化、多样化,有效提高了高中政治教学效率。 相似文献
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