抓住学校综合实力的着力点──提高管理者素质     

徐振龙 《中小学教师培训》1994,(2)

抓住学校综合实力的着力点──提高管理者素质．宁夏回族自治区中卫县教师进修学校徐振龙综合实力，从经济学的角度讲，是指一个国家、一个地区、一个单位已发掘和使用的现实的和尚未被发掘的潜在的两大部分力量。包括人才、经济、科技，文比军事、政治等物质的。精神的各...  相似文献   

关于创新教育的本质探讨   总被引：4，自引：0，他引：4  

郭宏之  徐振龙  强飚 《江苏高教》2003,(3):57-58

创新教育的本质要求是使受教育者掌握学习内容与方式的新陈代谢的能力 ,为此在教育过程中必须遵循逻辑性、主体性、社会性原则 ,以促使创新教育由自为走向自觉  相似文献   

大学生社会化与创新教育   总被引：3，自引：0，他引：3  

徐振龙 《江苏高教》2001,(6):88-90

在大学生接受知识与技能的过程中，高校要结合大学生社会化的特点有目的地实施创新教育。将创新教育融入知识教育过程，注重个性化与创造型人格的培养，创设创新氛围，建立评估机制，引导大学生在社会化进程中主动接受创新教育，开创创新之路。  相似文献   

大采高工作面下巷沿空留巷实践     

徐振龙 《黑龙江科技信息》2003,(10):155-155

一、地质及采矿条件采用沿空留巷支护技术的451工作面运输平巷,位于富强煤矿六采区98＃煤层右二片,下巷标高-8m左右,地面标高为+179m,工作面走向长640m,倾斜长156m,煤层平均倾角20度,平均厚度2.6m,工作面可采储量近30万t,煤层顶板为0.2～0.6m厚的伪顶,伪顶多数破碎并随着采动而垮落,直接顶和老顶为19m左右厚的灰白色粉细砂岩,层理不发育,煤层直接底为1.4～1.6m灰白色粉  相似文献