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<正>家访是学校教育工作的延伸,也是班主任的一项重要工作内容。但是,家访工作长期处于目的简单、形式单一、效果差的困境中,已至于如今教师家访少了,家长"校访"倒多了起来。 相似文献
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徐红辉 《新校园(当代教育研究)》2010,(3)
倡导"自主、探究、合作"的学习方式是新课程改革的重要理念之一,具体地说就是要"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力."而建构主义学习观也认为:"学习过程不是学习者被动地接受知识,也不只是书本知识的获得,而是学习者通过与环境的相互作用积极主动地建构知识的过程." 相似文献
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