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1.
本文从实验教师的教学工作的实际出发,就如何上好有机化学实验课,谈了几点体会.  相似文献   
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3.
水的联想     
滔滔江河,你看似汹涌;却来自涓涓细流。倾盆大雨,你看似无坚不摧;却曾是丝丝雨气。水,你以无私的融合改变着自己,从小到大、从轻到重。每一次的  相似文献   
4.
高校有机化学实验教材中己二酸的制备大多采用的是用硝酸或高锰酸钾来氧化环己醇制备己二酸.双氧水氧化环己酮或环己烯制备己二酸,反应复杂,涉及的试剂种类多,耗时较长,由于课时的限制,目前采用的不多.硝酸做为氧化剂,不论浓度大小,  相似文献   
5.
在微处理器流水线设计中,存储器的读写控制和寻址计算等一直是提高微处理器执行速度的瓶颈。文章在深入研究FPGA技术、存储器的内部结构、通用寻址方式以及FPGA的开发流程和主要工具的基础上,设计了一种具有寻址与存储功能一体化的存储器。阐述了一体化存储器的结构组成,并对各功能模块进行说明。最后通过功能仿真与测试来验证存储器的功能,从测试的结果分析设计的一体化存储器满足设计要求。  相似文献   
6.
以青春之名     
我惯常认为,青春是个人化的书写.或奋图强之志,或启开物之光,或畅绚烂之情,或行实干之务……然而这都不仅仅是嘉乐要做的事.她割舍不了青春带给她的自觉,坚持着善良与真诚,甄别着青春世界里的光与影,以青春之名为即将开放的花朵辟得一方沃土.  相似文献   
7.
通过改变高锰酸钾氧化环己醇制备己二酸的方法,使制备己二酸的实验变得简便、过程简单、反应时间缩短、产率提高、实验效果理想.  相似文献   
8.
徐翔宇 《湖北体育科技》2022,(11):1031-1034
在学前教育提升行动下,幼儿体育教学设计水平的高低将成为制约幼儿体育教学发展的关键。运用文献分析、问卷调研、逻辑推理演绎等研究方法,解析学前教育存在的区域发展不均衡、社会环境、幼儿个体差异等问题的成因所在,对幼儿体育教学设计源与流进行深入探究,认为当下幼儿体育教学设计应重视园所教育大循环、社会教育小循环,形成“素养+特长”的幼儿体育新形态,充分利用园所与社会资源互补双循环模式;落实“互联网+器材设施”赋能体育教学,解决幼儿安全难题;优化师资注重幼儿个体发展,注重普异融合,运用“2+1”混合教学实现体智能教学与课程领域新融合,以提升体育教学质量,筑牢幼儿终身体育根基。  相似文献   
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