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社会的不断发展，人际交往的日益频繁，各种传媒手段的运用，决定了口语在现代人的学习生活、沟通交流和信息传递中占有的份额越来越大。作为服务、销售和生产行业未来主力军的中职学生，良好的口语交际能力已然成为了决定其就业发展的关键条件之一。 相似文献
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多媒体技术的出现,使传统的教学环境和教学方式产生了巨大的变化。在语文教学中,多媒体已成为教学环节中创设情境、营造氛围、启迪思维、延伸教本的重要辅助手段,日益融入我们的课堂。然而,在实际操作过程中,由于多媒体在语文教学中运用的适时性没有得到很好的把握,反而束 相似文献
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生命是智慧、力量和一切美好情感的集中体现。诗歌有一种感发的生命,记录着一个民族生命发展的历程,从古至今,生生不已。诗歌创作与人的生命活动有着天然的联系,在诗歌鉴赏中渗透生命教育有着其独特的优势。因此,中职诗歌鉴赏也要依据课程安排,结合现今中职学生的心理特点,深入挖掘教材资源,有意识地引导学生感悟生命价值、探求生命意义、强化生命教育,培养学生正确的生命观。 相似文献
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我国的语文教育源远流长,随着时代的发展,社会对语文教育也有了不同的要求,而语文教育的发展也正是这样一个紧跟时代脚步与时俱进的过程。特别是改革开放以来的二十几年,我国的语文教育也正向着研究性学习的方向发展,这对语文教育的发展是有重大的意义的。 相似文献
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徐雪瑾 《读与写:教育教学刊》2007,4(5):124-124,113
1设定教学目标在中职语文教学“注重基础、强化能力、突出重点、学以致用”的原则指导下,本着循序渐进的教学规律,人教版中职语文教材(基础版)在第一册注重文章内容的整体感知和第二册注重文章立意和材料的基础上,在第三册中把教学的重点放在了文章的语言分析上。 相似文献
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在师生互为主体的理念指导下,中职语文课堂上使用各种启发式教学方法已经是司空见惯。尤其是提问式启发,更成为许多中职语文教师首选的课堂教学方法。然而在教学实践中,总有为数不少的语文教师深感这种启发式提问的方法是说起来容易做起来难。那么,提问是不是启发的最主要手段？提问式启发是不是对中职学生进行启发式教学的唯一方法？本文基于笔者对启发式教学的理论学习和思考实践,对这个问题进行具体探讨。 相似文献
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《狂人日记》和《长明灯》是鲁迅在新文化运动时期的两篇具有资产阶级民主主义文化思想的小说。从《狂人日记》到《长明灯》的创作过程,从"救救孩子"的呼吁到"灭神灯,要放火"的战斗宣言,这一变化标志着鲁迅在现实的重重矛盾困惑中,为自己接下来的改革社会的实践确定了一种出路,并将以更为坚定执着的姿态直面现实的黑暗。这体现了鲁迅革命思想进一步发展的过程,在中国现代文学史上产生了承前启后的深远影响。 相似文献
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群体性的青春写作在文坛掀起了一股强劲的飓风。这些青春写手大多具有相同的时代背景和成长经历,这种共通性在他们的作品中也时有出现,即不同作品中都包含相同或相似的内容,其中较为明显的有三个方面：孤独、忧伤和另类。 相似文献
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