新生不适应期的特点调研     

戈玉新  李克俭  王洪车  陈正新  胡淼 《中国科技纵横》2010,(2):88-89

由于高职生来源于初中毕业生,年龄偏小、人际关系处理不当导致失调的现象时有发生,自理和自控能力比较差,且缺乏家长的监督,影响了正常的学习;又遇事冲动,不经意违背意愿,故而在学习、遵纪方面等方面与学校的要求相差一段距离,那么如何贴近学生实际情况,针对学生的特点,采取何种的教学手段和方法是迫切需要解决的课题。在这次调研中发现学生学习能力有待提高,学习动机层次不高,学习焦虑现象仍然存在,尤其一入学时有的就不知道如何学习。这调查数据为教学研究提供了佐证。  相似文献   

新生不适应期文化课程教学的对策研究     

戈玉新  胡森  李克俭  王洪车  陈正新 《中国科技纵横》2010,(24):197-197

通过对新生特点的调研（之前已发）,针对学生的特点,贴近学生实际情况,采取最佳的教学手段和方法是迫切需要解决的问题。  相似文献   

浅谈提升教学质量的几点做法     

戈玉新  胡淼 《科技风》2014,(8):186-186

学校的教学质量是学校的生存之根本。要想立足于教育之林就必须要确保教学质量;本人通过多年的教育实践与思索探求,尝试了一些可行之法,作了点归纳,下面是笔者的浅陋之见,与各位商榷。  相似文献   

浅谈班级管理的实施方案     

戈玉新 《中国科教创新导刊》2008,(20):214-214

笔者从各个方面阐述了班级管理的重要性,并就二十多年来班级管理经验及取得的成绩,总结出了一套行之有效的实施方案。  相似文献