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1.
众所周知,体育教学中普遍存在女生对体育课或体育活动的兴趣不高,严重影响学校体育的全面发展。因此加强心理健康教育,提高女生体育兴趣,成为重要教学任务。本文根据高中女学生生理和心理的特点,剖析影响体育兴趣的因素,浅谈体育教学中如何渗透心理健康教育。
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2.
教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才,而体育运动本身的根本特征就是创造力。那么.培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标。体育创新是一种演变的过程和新进的过程,因此.在平时的体育课堂实践中,我是从以下三个方面来理解把握的。
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