排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
随着时代的发展,科技的进步,各行业数字化进程不断深入,数字化为国家的建设提供了更多的便捷,因此被广泛应用。通过对我国当前档案著录存在的问题入手,研究了现存的档案著录规则和国际相关系统标准,探讨了数字化的档案著录的可行性,为我国今后档案著录的标准施行提出新的发展方向。 相似文献
2.
数学能力的核心是数学思维能力,数学能力作为个性心理特征具有层次性,这种区分主要是通过数学思维品质来确定．数学教学的目的是培养学生的数学能力,提高学生的数学素养,在数学能力的培养上,往往要抓住数学思维品质这个突破口,进行因材施教．因此培养学生优秀的思维品质,使学生能够从大量的事实中抽象出研究对象的本质,概括出所需要的结论,进而进行有效的分析推理,是数学课堂教学的核心任务． 相似文献
3.
成红霞 《新校园(当代教育研究)》2018,(4)
分层教学的应用和推广对教育的发展和进步产生了积极的影响。但在实践中分层教学也存在一些问题,制约了其作用的发挥。本文主要对分层教学在初中数学教学中的应用与实践进行分析,希望可以起到抛砖引玉的作用。 相似文献
4.
自主探究就是学生根据生活情景、已有知识,自己提出问题,并有计划、有目的、有步骤地进行研究学习,合作探索,从而解决问题,获得新知识的学习方法,是培养创新思维和创新实践能力的一种有效教学模式. 相似文献
5.
所谓"补形",是指从对称的角度去观察图形的时候,图形似乎缺少一块,如果适当地补上一部分,图形显得美观对称,使左右两侧或上下两侧补成全等图形,从而达到解决问题的目的.在已知线段中点、线段垂直平分线、角平分线时,常常运用补形技巧来解决问题. 相似文献
1