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在一个社会中,公共政策对于每一个人来说起点都应该是公平的,这意味着所有的人面临着同样的竞争环境、同样的价格体系、同样的信息来源、同样的资源分配等等,经过不同的努力和竞争,不同的人由于能力的差异和工作努力程度的差别,得到的结果可能不同。因此,我们建议对高考加分政策的制定与执行过程予以完善。 相似文献
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3月13日至5日,陕西省高校毕业生就业服务中心在西安举办了1994年高等学校毕业生供需洽谈会.参加的洽谈会有50多个省级厅(局)和中央驻陕单位,10 个地(市)计划、人事、教育部门,300 余家省内国有大中型企业、事业单位,以及46所普通高等学校的近千名代表.甘肃、宁夏 相似文献
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俗云:“天生我才必有用”,这是条最朴素的真理。除非是天生弱智,世界上没有不能成才的人。它说明成功的机遇是客观的、公平的,但也存在着多变性和风险性,往往稍纵即逝。问题是你能不能抓住自己智能的最佳点,并且一往无前地开拓奋进;如果做到,你必定能够崭露出人生的闪光点,达到事业辉煌的顶峰。 相似文献
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我国高考加分政策建立在不均等的教育资源上,在制定过程中缺乏制约且在实际操作中难以量化,导致考生在实际中获得加分的不公平。通过对不同省份、不同类别的加分政策进行统计和分析,指出高考加分政策在制定时应该坚持公平原则,增加透明性,并在执行中通过法律、行政问责等方式加强监管,确保能够有效发挥其对优秀人才的选拔及对弱势群体的平衡作用。 相似文献
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据《科技日报》报道,我国自实行博士后制度8年来,已建立299个博士后流动站,累计招收博士后人员2711名,其中留学博士生501名,分别占同期毕业博士人数的15%和公派留学回国博士的40%。实践证明:博士后制度已成为选拔、造就高层次优秀人才和推动科学技术进步的重要途径和手段。根据新近拟就的《1994年～2000年博士后工作发展规划》,预计在2000年,我国博士后年招收规模要达到1500人,在站博士后研究人员达到300人左右。 相似文献
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西北大学校长郝克刚教授最近就该校争取早日进入“211工程”问题,回答了本刊记者问。 问:“211工程”在高教界乃至全社会都产生了巨大的反响。您对此有何看法? 答:“211工程”是出人才、上水平,促改革、增效益的工程。陕西省政府已决定将西北大学作为我省重点建设院校,积极争取首批进入“211工程”。西北大学作为一所老牌综合大学,对陕西和西北地区的社会、经济发展有重要影响。进入 相似文献
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随着新课改的不断深入,深度教学理念逐渐渗透到小学语文课堂教学中.深度教学理论能够提升语文教学质量,引导学生改变传统的学习思维与模式,加深对知识的理解,树立正确的学习观念,更深层次地阅读理解文章,培养思维能力,为以后的学习奠定良好的基础. 相似文献
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